Um die Vielzahl an Fachbegriffen in der Neuroanatomie für Studierende übersichtlich aufzubereiten, richteten wir in unserem ILIAS-Kursraum ein Glossar ein. Ziel war es, die in den Vorlesungsfolien verstreuten Fachbegriffe an einem Ort zugänglich zu machen, damit Studierende bei der Vor- und Nachbearbeitung der Lehrveranstaltung gezielt Begriffe, die sie noch nicht verstanden haben, nachschlagen können.

Mit der Karteikarten-Funktion, die im Glossar integriert ist, können die Studierenden die Glossareinträge aktiv wiederholen  und ihr Wissen eigenständig testen. Dabei arbeiten sie Karte für Karte die Fachbegriffe durch und geben an, ob sie den Begriff verstanden haben oder nicht. Je nach Antwort wird der Begriff im aktuellen Fach belassen, damit er erneut geübt wird oder in das nächste Fach verschoben, wenn der Begriff verstanden wurde. So entsteht ein Wiederholungsrhythmus, bei dem schwierigere Begriffe häufiger abgefragt werden. 

Mit dem Glossar als gezieltes Nachschlagewerk und der Karteikarten-Funktion als Lerninstrument unterstützen Sie die Studierenden gezielt in ihrem Lernprozess. Die Karteikarten-Funktion muss in den Einstellungen des Glossars angewählt werden. 

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