Im ILIAS-Kursraum haben wir mit dem Tool ILIAS Lernmodul [2] [3] den Prozess einer Pferdeuntersuchung als selbständige Lerneinheit konzipiert. Die Lerneinheit beinhaltet verschiedene Schritte zur Diagnosestellung, die wir im Lernmodul sehr gut mit Kapiteln und Unterkapiteln strukturieren konnten. Um das digitale Lernerlebnis möglichst realitätsnah zu gestalten, haben wir einen echten Fall mit entsprechenden Fotos abgebildet. Das Wissen konnten sich die Lernenden Schritt für Schritt aneignen und mit im Lernmodul integrierten, interaktiven Fragen überprüfen. Unser Konzept führte so nicht nur zu schnellen Erfolgserlebnissen, sondern förderte praxisnahes Lernen.

Praktisch beim ILIAS Lernmodul ist, dass man verschiedene Objekte (Bilder, Tabellen, Videos, interaktive Videos, Fragen usw.) einfügen kann. Wichtig ist, dass Sie Lernziele, Vorgehen und Handhabung des Lernmoduls (zum Beispiel auf einer Einstiegsseite im Lernmodul) klar kommunizieren.

Die einzelnen Kapitel in der Navigationsleiste sichtbar zu machen, ist für die Studierenden hilfreich. So haben sie einerseits einen Überblick über alle Kapitel, andererseits können sie ihren letzten Bearbeitungsstand abrufen und weiterfahren.

SZENARIO UMSETZEN

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