Die Ausgangslage für unser Projekt waren alte Vorlesungsunterlagen von früheren Semestern. Diese Inhalte haben wir genutzt, um ein neues, interaktives Designkonzept für die Folien zu entwickeln. Mithilfe von Quarto und dem Reveal.js-Framework haben wir mit RStudio [2] die Präsentationen modernisiert und den R-Code direkt in die Folien eingebettet.

Dies brachte mehrere Vorteile mit sich: Zum einen mussten wir Codeblöcke und Graphen nicht mehr als statische Bilder einfügen, sondern konnten sie direkt mit der Programmierung der Folie integrieren. Zum anderen konnten die Studierenden nun die Codeblöcke direkt aus der Präsentation herauskopieren und ausprobieren.[3]

Das so entstandene HTML-Dokument nutzten wir für die Vorlesung, während die Studierenden auf ILIAS nach Belieben die HTML- oder eine PDF-Version nutzten. Ziel war es, den Einstieg in das Coding möglichst unkompliziert zu gestalten, den Lernprozess zu unterstützen und die Motivation aufrechtzuerhalten.

Quarto-Reveal.js-Präsentationen [4] mit RStudio zu erstellen bietet daher einen doppelten Nutzen: Für die Dozierenden wird die Einbindung der Programmiersprache R in die Vorlesungsmaterialien erleichtert, während die Studierenden aktiv mit den vorgestellten Codes arbeiten und dadurch das Gelernte besser nachvollziehen.