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Anleitung: Test
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Anleitung: Test & Fragenpool für Tests
Bitte setzen Sie das ILIAS-Werkzeug «Test» ausschliesslich für Übungen oder Prüfungsvorbereitungen ein. Wenn Sie eine digitale Prüfung durchführen möchten, nutzen Sie bitte die dafür entwickelte Plattform iliasEXAM oder evaexam. Informationen finden Sie hier: www.link.unibe.ch/exam.
Tests können mit oder ohne Fragenpool erstellt und durchgeführt werden. Fragenpools sind also nicht zwingend nötig, bieten aber die Möglichkeit, Fragen ausserhalb eines Tests zu erstellen und anschliessend in verschiedenen Tests und auch Lernmodulen gleichzeitig zu benutzen, oder Fragen per Zufallsprinzip in einen Test einzufügen.
Tests können mit oder ohne Fragenpool erstellt und durchgeführt werden. Fragenpools sind also nicht zwingend nötig, bieten aber die Möglichkeit, Fragen ausserhalb eines Tests zu erstellen und anschliessend in verschiedenen Tests und auch Lernmodulen gleichzeitig zu benutzen, oder Fragen per Zufallsprinzip in einen Test einzufügen.
Inhaltsverzeichnis
3.1 Allgemeine Einstellungen
3.2 Notenschema
3.3 Auswertung
3.4 Zertifikat
3.5 Persönliche Standardeinstellungen
3.2 Notenschema
3.3 Auswertung
3.4 Zertifikat
3.5 Persönliche Standardeinstellungen
4.1 Fragen erstellen
4.2 Fragetypen
4.3 Fragen nachträglich bearbeiten
4.4 Medien in eine Frage einbinden
4.5 Rückmeldungen definieren
4.6 Lösungshinweise eintragen
4.7 Inhalte zur Wiederholung hinterlegen
4.8 Fragen aus einem Fragenpool einfügen
4.9 Fragen aus einem anderen Test einfügen
4.10 Die Reihenfolge der Fragen anpassen
4.11 Fragen nachträglich in einen Fragenpool verschieben
4.2 Fragetypen
4.3 Fragen nachträglich bearbeiten
4.4 Medien in eine Frage einbinden
4.5 Rückmeldungen definieren
4.6 Lösungshinweise eintragen
4.7 Inhalte zur Wiederholung hinterlegen
4.8 Fragen aus einem Fragenpool einfügen
4.9 Fragen aus einem anderen Test einfügen
4.10 Die Reihenfolge der Fragen anpassen
4.11 Fragen nachträglich in einen Fragenpool verschieben
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1. Einen Test anlegen
Klicken sie auf «Neues Objekt hinzufügen». | |
Wählen Sie das Objekt «Test». | |
Geben Sie dem Test einen «Titel». | |
Klicken Sie auf «Test anlegen». |
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2. Einen Fragepool für Tests anlegen
Klicken sie auf «Neues Objekt hinzufügen». | |
Wählen Sie das Objekt «Fragenpool für Test». | |
Geben Sie dem Fragenpool einen «Titel». | |
Klicken Sie auf «Fragenpool anlegen». |
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3. Einstellungen anpassen
Die Einstellungsmöglichkeiten eines Fragenpools für Tests sind sehr stark begrenzt und werden an dieser Stelle nicht gesondert aufgelistet. Stattdessen werden hier die Einstellungsmöglichkeiten des Tests aufgelistet und im Einzelnen hervorgehoben, wenn etwas auch auf den Fragenpool zutrifft.
Der ILIAS Test ist recht umfassend und bietet daher sehr viele Einstellungsmöglichkeiten, die in die Bereiche 3.1 Allgemeine Einstellungen, 3.2 Notenschema, 3.3 Auswertung, 3.4 Zertifikat und 3.5 Persönliche Standardeinstellungen unterteilt sind.
Standardmässig sind die Einstellungen des Tests für die Durchführung eines einfachen Selbsttests gut voreingestellt, so dass Sie kaum Änderungen vornehmen müssen.
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Allgemeine Einstellungen
Hier werden die wichtigsten Grundeinstellungen aufgezeigt, die Sie vor dem Start eines Tests beachten müssen. Dazu zählen die «Einstellungen des Tests» (u.a. Fragenauswahl & Anonymität), die Verfügbarkeit, Darstellungsoptionen, Einleitungsoptionen, Zugangsbeschränkungen, Steuerungsoptionen, Frageoptionen (u.a. Randomisierung, Lösungshinweise, Rückmeldungen), Funktionen für Teilnehmer und Abschlussoptionen (u.a. Weiterleitung, Benachrichtigung).
Um zu den «Allgemeinen Einstellungen» zu gelangen, gehen Sie zum Register «Einstellungen».
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Einstellungen des Tests
Legen Sie die Auswahl der Fragen fest:
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Wählen Sie, ob Sie den Test personalisiert oder anonym durchführen möchten:
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Verfügbarkeit
Damit der Test ausgefüllt bzw. der Fragenpool verwendet werden kann, muss die Option «Online» aktiviert sein. Ein Test lässt sich erst dann «Online» schalten, wenn mindestens eine Frage hinzugefügt wurde (siehe 4.1 Fragen erstellen). | |
Sie können einstellen, in welchem Zeitraum auf den Test zugegriffen werden kann. Ausserhalb dieses Zeitraums ist der Test automatisch «Offline» auch wenn die Checkbox «Online» bereits aktiviert wurde. |
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Darstellung
Unter «Kachelbild» können Sie für den Test bzw. den Fragenpool ein Kachelbild hochladen (siehe auch Anleitung: Kacheldesign). Beachten Sie beim Einfügen von Bildern bitte immer die empfohlenen Bildgrössen (siehe Hinweise zu Bildgrössen auf ILIAS). |
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Informationen zum Einstieg
Sie können einen Einleitungstext einfügen, den die Teilnehmenden lesen können, bevor der Test gestartet wird. | |
Sie können wählen, ob den Teilnehmenden im Register «Info» die Testeigenschaften angezeigt werden, z.B. Reihenfolge, Bewertung oder Ergebnisausgabe. |
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Durchführung: Zugang
Sie können einen Zeitraum angeben, während dem der Test ausgefüllt werden kann. Ausserhalb dieser Zeit kann der Test nicht aufgerufen werden. | |
Sie können ein Passwort für den Test festlegen. Die Teilnehmenden müssen dieses Passwort eingeben, um den Test starten zu können. | |
Sie können nur bestimmte Teilnehmende zu dem Test zulassen. Diese Personen müssen Sie im Register «Teilnehmer» manuell eintragen. | |
Sie können die Anzahl der gleichzeitig am Test arbeitenden Personen begrenzen. |
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Durchführung: Steuerung Testdurchlauf
Sie können festlegen, wie oft die Teilnehmenden den Test durchführen dürfen. | |
Sie können festlegen, wie viel Zeit den Teilnehmenden für die Bearbeitung des Tests zur Verfügung stehen soll. | |
Wenn aktiviert, werden während der Testdurchführung alle Bildschirmelemente, die nicht zum Test gehören, ausgeblendet. |
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Durchführung: Verhalten der Frage
Sie können festlegen, ob den Teilnehmenden während der Durchführung die Fragentitel und/oder erreichbaren Punkte pro Frage angezeigt werden. | |
Sie können festlegen, ob und in welchen Intervallen Antworten automatisch zwischengespeichert werden sollen. Beachten Sie, dass das automatische Speichern der Antworten nur für den Notfall gedacht, z. B. beim versehentlichen Schließen des Browserfensters. Diese automatisch gespeicherten Antworten werden von ILIAS bei der automatisierten Auswertung nicht berücksichtigt und müssen immer manuell bewertet werden (siehe 6.1 Manuelle Bewertung). | |
Wenn aktiviert, werden die Fragen pro Teilnehmenden und pro Durchlauf in einer anderen Reihenfolge angezeigt. | |
Wenn aktiviert, können Teilnehmende während der Durchführung Lösungshinweise anfordern, die für jede Frage definiert werden können (siehe 4.6 Lösungshinweise eintragen). Es kann definiert werden, ob bei Verwendung des Lösungshinweises Punkte abgezogen werden. | |
Wenn aktiviert, können Teilnehmende während der Durchführung ein Feedback zu ihrer Antwort anfordern. Sie können gesamthaftes Feedback für richtige bzw. falsche Antworten und/oder individuelles Feedback für jede Antwortoption definieren (siehe 4.5 Rückmeldungen definieren). Zusätzlich können Sie die bestmögliche Lösung anzeigen lassen. Anstelle (oder zusätzlich zu) einer «Direkten Rückmeldung» während des Tests können Sie auch nach Beendigung des Tests Feedback geben (siehe 3.3 Auswertung). | |
Legen Sie fest, ob und unter welchen Bedingungen Teilnehmende ihre Antworten nachträglich ändern können. | |
Wenn aktiviert, können Sie im Register «Fragen» für jede einzelne Frage festlegen, ob diese verpflichtend ist oder nicht. Teilnehmende können nicht zur nächsten Frage navigieren oder den Test abschliessen, ohne verpflichtende Fragen beantwortet zu haben. |
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Durchführung: Funktionen für Teilnehmer
Wenn aktiviert, können Teilnehmende sich ihre Antworten aus dem vorangehenden Durchlauf anzeigen lassen. | |
Wenn aktiviert, können Teilnehmende den Test unterbrechen und die Bearbeitung später fortsetzen. Falls eine maximale Bearbeitungszeit hinterlegt ist (siehe Steuerung: Testdurchlauf), wird diese während dem Unterbruch nicht angehalten. | |
Legen Sie fest, ob nicht beantwortete Fragen an ihrem Platz bleiben oder ans Testende verschoben werden sollen. | |
Wenn aktiviert, können sich Teilnehmende während der Durchführung die Frageliste und ihren Bearbeitungsstand anzeigen lassen. | |
Wenn aktiviert, können Teilnehmende bei Bedarf Fragen markieren. |
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Test abschliessen
Wenn aktiviert, wird den Teilnehmenden nach Abschluss des Tests eine Übersicht aller Fragen und gegebenen Antworten angezeigt. | |
Sie können eine abschliessende Bemerkung eingeben, die den Teilnehmenden nach der Beendigung des Tests angezeigt wird. | |
Sie können eine beliebige Webseite angeben, auf welche die Teilnehmenden nach Abschluss des Tests automatisch weitergleitet werden. | |
Wenn aktiviert, erhält der/die Ersteller:in des Tests jeweils eine Nachricht, sobald ein/e Teilnehmer:in den Test beendet. |
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Notenschema
Unter «Notenschema» können Sie die Art und Weise der Benotung Ihres Tests festlegen.
Um zum «Notenschema» zu gelangen, gehen Sie im Register «Einstellungen» zum Sub-Register «Notenschema».
Um zum «Notenschema» zu gelangen, gehen Sie im Register «Einstellungen» zum Sub-Register «Notenschema».
Klicken Sie auf «Neue Notenstufe erzeugen», um dem Notenschema eine weitere Notenstufe hinzuzufügen. | |
Geben Sie die «Kurzbezeichnung» (max. 12 Zeichen) für die Notenstufen ein. Die «Kurzbezeichnung» erscheint in der Ergebnisübersicht in der Spalte «Note» (siehe Testergebnisse einsehen & verwalten). | |
Geben Sie die «Offizielle Bezeichnung» für die Notenstufen ein. | |
Geben Sie den «Mindestprozentsatz» an, der zum Erreichen der Notenstufe nötig ist. | |
Markieren Sie die Notenstufen, die als «Bestanden» gelten. | |
Speichern Sie Ihre Einstellungen. | |
Mit Klick auf «Auf einfaches Notenschema zurücksetzen» können Sie das Notenschema auf das voreingestellte, zweistufige bestanden/nicht bestanden Schema zurücksetzen. |
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Auswertung
Unter «Auswertung» können Sie Einstellungen zur Auswertung Ihres Tests und zur Bekanntgabe der Ergebnisse festlegen.
Um zur «Auswertung» zu gelangen, gehen Sie im Register «Einstellungen» zum Sub-Register «Auswertung».
Um zur «Auswertung» zu gelangen, gehen Sie im Register «Einstellungen» zum Sub-Register «Auswertung».
«Bewertung des Tests»: Legen Sie fest, ob Teillösungen möglich sein sollen, wie Aufgaben bewertet werden, ob negative Punkte möglich sein sollen und wie die Bewertung bei mehreren Testdurchläufen aussehen soll. | |
«Bekanntgabe des Testergebnisses»: Legen Sie fest, ob und zu welchem Zeitpunkt die Ergebnisse den Teilnehmenden präsentiert werden, ob der Status (z.B. bestanden/nicht bestanden) und falls festgelegt eine resultierende Note angezeigt wird. Wenn Sie mit «Inhalten zur Wiederholung» und/oder «Rückmeldungen» nach Testbeendigung (siehe 4.5 4.5 Rückmeldungen definieren bzw. 4.7 Inhalte zur Wiederholung hinterlegen) arbeiten, muss die Option «Detaillierte Testergebnisse anzeigen» aktiviert werden. | |
«Weitere Optionen»: Für die Option «Detaillierte Testergebnisse anzeigen» (vgl. Punkt 2) können Sie Sie festlegen, welche Inhalte konkret angezeigt werden sollen und ob sie als druckbare Liste vorhanden sein sollen. Für die «Rückmeldungen» können Sie gesamthaftes Feedback für richtige bzw. falsche Antworten und/oder individuelles Feedback für jede Antwortoption definieren (siehe 4.5 Rückmeldungen definieren). Der Abschnitt «Weitere Optionen» bezieht sich auf die Einstellung «Detaillierte Testergebnisse anzeigen». Die hier aufgelisteten Optionen erübrigen sich, wenn diese Einstellung nicht aktiviert ist. Gleichzeitig sind hier aktivierte Optionen nur dann gültig, wenn auch die Einstellung «Detaillierte Testergebnisse anzeigen» ausgewählt wurde. | |
«Gamification»: Legen Sie fest, ob den Teilnehmenden ihre Platzierung angezeigt werden soll. | |
Speichern Sie Ihre Einstellungen. |
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Zertifikat
Unter «Zertifikat» können Sie ein Zertifikat für Ihre Teilnehmenden entwerfen und bei erfolgreichem Absolvieren Ihres Tests automatisiert ausstellen lassen.
Um zum «Zertifikat» zu gelangen, gehen Sie im Register «Einstellungen» zum Sub-Register «Zertifikat».
Um zum «Zertifikat» zu gelangen, gehen Sie im Register «Einstellungen» zum Sub-Register «Zertifikat».
«Verfügbarkeit»: Damit das Zertifiktat ausgestellt und von Teilnehmenden heruntergeladen werden kann, muss die Option «Aktiv» ausgewählt sein. | |
«Layout und Text»: Legen Sie das Layout für Ihr Zertifikat fest und geben Sie Ihren Text ein. Es stehen diverse Platzhalter zur Verfügung, die Sie für Ihren Text nutzen können. | |
Speichern Sie Ihre Einstellungen. |
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Persönliche Standardeinstellungen
Unter «Persönliche Standardeinstellungen» haben Sie die Möglichkeit, die in Ihrem Test vorgenommenen Einstellungen als Template zu speichern, um dieselben Einstellungen in weiteren Tests ohne Mehraufwand übernehmen zu können. Sie können Ihre Standardeinstellungen direkt beim Anlegen eines neuen Tests oder auch im Nachhinein für einen bereits angelegten Test übernehmen.
Um zu den «Persönliche Standardeinstellungen» zu gelangen, gehen Sie im Register «Einstellungen» zum Sub-Register «Persönliche Standardeinstellungen».
Um zu den «Persönliche Standardeinstellungen» zu gelangen, gehen Sie im Register «Einstellungen» zum Sub-Register «Persönliche Standardeinstellungen».
Geben Sie Ihren Standardeinstellungen einen Namen. | |
Klicken Sie auf «Hinzufügen». | |
Um Ihre Standardeinstellungen im Nachhinein für einen bereits angelegten Test zu übernehmen, wählen Sie die Standardeinstellung in der Liste aus. Wählen Sie anschliessend im Dropdown Menü die Option «Einstellungen für Test übernehmen» und klicken Sie auf «Aktionen ausführen». |
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4. Fragen erstellen, einfügen & editieren
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Fragen erstellen
Sie können Fragen direkt in Ihrem Test oder im Fragenpool anlegen.
Gehen Sie zum Register «Fragen». | |
Klicken Sie auf «Frage erstellen». | |
Wählen Sie aus dem Dropdown Menü den gewünschten Fragetyp aus (siehe 4.2 Fragetypen). | |
Ab der zweiten Frage können Sie aus dem Dropdown Menü die gewünschte Position auswählen. Sie können die Reihenfolge der Fragen nachträglich beliebig ändern (siehe 4.10 Die Reihenfolge der Fragen anpassen). | |
Wählen Sie einen Editor aus. Die weiteren Schritte in dieser Anleitung beziehen sich jeweils auf die Option «Unformatierter Text für Fragen und Antworten und ILIAS-Seiteneditor für Rückmeldungen und Lösungshinweise». Für die meisten Fälle empfiehlt sich die Option «Unformatierter Text für Fragen und Antworten und ILIAS-Seiteneditor für Rückmeldungen und Lösungshinweise». Vor allem dann, wenn Sie Fragen mit Rückmeldungen später in ein Lernmodul einfügen möchten. | |
Geben Sie an, ob und wenn ja welchem Fragenpool die neue Frage hinzugefügt werden soll. | |
Klicken Sie auf «Erstellen». |
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Fragetypen
Es stehen insgesamt 15 verschiedene Fragetypen zur Auswahl: Single Choice, Multiple Choice, Kprim Choice, Fehler/Worte markieren, Hotspot/Imagemap, Lückentextfrage (als Textlücke oder Auswahl), Numerische Antwort, Formelfrage, Begriffe benennen, Anordnungsfrage: vertikal, Anordnungsfrage: horizontal, Zuordnungsfrage, Freitext eingeben, Datei hochladen und die Long Menu Frage (als Textlücke oder Auswahl).
Wir empfehlen, maximal drei verschiedene Fragetypen in einem Test zu verwenden und diese möglichst gebündelt zu präsentieren, um die Teilnehmenden nicht mit ständig wechselnden Handlungserwartungen zu verwirren.
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Single Choice
Bei einer Single Choice Frage stehen mehrere Antwortoptionen zur Verfügung, wobei nur eine richtig/am wahrscheinlichsten ist und alle anderen falsch/weniger wahrscheinlich (=Distraktoren) sind. Die Distraktoren müssen plausibel sein, eine klare Beziehung zum Thema haben und in ihrer Länge und Komplexität der richtigen Antwort ähneln. Distraktoren müssen nicht völlig falsch sein; die richtige Antwort muss sich aber eindeutig positiv abheben.
Geben Sie den «Titel» der Frage ein. | |
Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein. | |
Wenn aktiviert, werden Ihre Antwortoptionen bei jedem Testdurchlauf neu gemischt. Das Mischen von Antwortoptionen empfiehlt sich vor allem dann, wenn der Test mehrmals durchgeführt werden kann. | |
Falls Sie für Ihre Antwortoptionen Bilder nutzen möchten, muss für den Antwort-Editor die Option «Einzeilige Antworten» gewählt sein. Geben sie zusätzlich die Grösse ein, in der die Bilder dargestellt werden sollen. Beachten Sie bei der Wahl der «Vorschaugrösse», dass sich das Bild in der Durchführung vergrössern lässt. Um in der Durchführung alle Bilder möglichst gleichzeitig sehen zu können, empfiehlt sich daher eine nicht zu grosse «Vorschaugrösse». Nutzen Sie zur Überprüfung der Anwenderfreundlichkeit die Vorschau unter «Zurück zur Fragenseite». | |
Geben Sie Ihre Antwortoptionen ein. Sie können bei einzeiligen Antwortoptionen den Antwort-Text mit Antwort- Grafiken ergänzen oder nur Antwort-Grafiken wählen. Dazu klicken Sie auf «Datei wählen», wählen Ihr Bild aus und bestätigen mit «Hochladen». | |
Vergeben Sie Punkte für die Antwortoptionen. Für Distraktoren müssen jeweils 0 Punkte eingegeben werden. | |
Mit den Aktionen können Antwortmöglichkeiten hinzugefügt und entfernt werden. In der Praxis haben sich 5 Antwortoptionen (1 korrekte + 4 Distraktoren) als die beste Variante herausgestellt (Krebs, 2019). | |
Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt. | |
Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zum Test». |
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Multiple Choice
Bei einer Multiple Choice Frage stehen mehrere Antwortoptionen zur Verfügung, wobei eine oder mehrere dieser Optionen richtig oder falsch (=Distraktoren) sein können. Distraktoren müssen plausibel sein, eine klare Beziehung zum Thema haben und in ihrer Länge und Komplexität der richtigen Antwort ähneln. Distraktoren müssen nicht völlig falsch sein. Die richtige Antwort muss sich aber eindeutig positiv abheben.
Geben Sie den «Titel» der Frage ein. | |
Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein. | |
Wenn aktiviert, werden Ihre Antwortoptionen bei jedem Testdurchlauf neu gemischt. Das Mischen von Antwortoptionen empfiehlt sich vor allem dann, wenn der Test mehrmals durchgeführt werden kann. | |
Sie können festlegen, wieviele Antwortoptionen die Teilnehmenden maximal auswählen können. | |
Falls Sie für Ihre Antwortoptionen Bilder nutzen möchten, muss für den Antwort-Editor die Option «Einzeilige Antworten» gewählt sein. Geben sie zusätzlich die Grösse ein, in der die Bilder dargestellt werden sollen. Beachten Sie bei der Wahl der «Vorschaugrösse», dass sich das Bild in der Durchführung vergrössern lässt. Um in der Durchführung alle Bilder möglichst gleichzeitig sehen zu können, empfiehlt sich daher eine nicht zu grosse «Vorschaugrösse». Nutzen Sie zur Überprüfung der Anwenderfreundlichkeit die Vorschau unter «Zurück zur Fragenseite». | |
Geben Sie Ihre Antwortoptionen ein. Sie können bei einzeiligen Antwortoptionen den Antwort-Text mit Antwort-Grafiken ergänzen oder nur Antwort-Grafiken wählen. Dazu klicken Sie auf «Datei wählen», wählen Ihr Bild aus und bestätigen mit «Hochladen». | |
Vergeben Sie Punkte für die Antwortoptionen. | |
Mit den Aktionen können Antwortmöglichkeiten hinzugefügt und entfernt werden. | |
Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt. | |
Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zum Test». |
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Kprim Choice
Bei einer Kprim Choice Frage werden genau vier thematisch zusammenhängende Aussagen vorgegeben, die jeweils richtig oder falsch sind. Die Aussagen können als Texte oder als Bilder vorgegeben werden.
Geben Sie den «Titel» der Frage ein. | |
Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein. | |
Wenn aktiviert, werden Ihre Antwortoptionen bei jedem Testdurchlauf neu gemischt. Das Mischen von Antwortoptionen empfiehlt sich vor allem dann, wenn der Test mehrmals durchgeführt werden kann. | |
Falls Sie für Ihre Antwortoptionen Bilder nutzen möchten, muss für den Antwort-Editor die Option «Einzeilige Antworten» gewählt sein. Geben sie zusätzlich die Grösse ein, in der die Bilder dargestellt werden sollen. Beachten Sie bei der Wahl der «Vorschaugrösse», dass sich das Bild in der Durchführung vergrössern lässt. Um in der Durchführung alle Bilder möglichst gleichzeitig sehen zu können, empfiehlt sich daher eine nicht zu grosse «Vorschaugrösse». Nutzen Sie zur Überprüfung der Anwenderfreundlichkeit die Vorschau unter «Zurück zur Fragenseite». | |
Wählen Sie aus, wie die Entscheidungsoptionen beschriftet werden sollen. Für «Benutzerdefinierte Bezeichnungen» tragen Sie die gewünschten Entscheidungsoptionen in die Felder ein. | |
Geben Sie an, wie viele Punkte insgesamt für die Frage vergeben werden können. | |
Wenn aktiviert, wird bei drei korrekte Antworten die Hälfte der maximal erreichbaren Punktezahl vergeben. | |
Geben Sie Ihre Antwortoptionen ein. Sie können bei einzeiligen Antwortoptionen den Antwort-Text mit Antwort- Grafiken ergänzen oder nur Antwort-Grafiken wählen. Dazu klicken Sie auf «Datei wählen», wählen Ihr Bild aus und bestätigen mit «Hochladen». | |
Wählen Sie in den «Einstellungen» für jede Antwort aus, welche Optionsbezeichnung für die jeweilige Antwort zutrifft. | |
Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt. | |
Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zum Test». |
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Fehler/Worte markieren
Mit dem Fragentyp «Fehler/Worte markieren» kann getestet werden, ob fehlerhafte Wörter erkannt werden. Die Test-Teilnehmenden müssen die falschen Wörter erkennen und durch Markieren per Mausklick hervorheren. Dieser Fragentyp eignet sich zum Beispiel im Bereich Rechtschreibung, Grammatik, falscher Angaben, etc.
Geben Sie den «Titel» der Frage ein. | |
Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein. | |
Geben Sie Ihren Text ein. Markieren Sie fehlerhafte Wörter im Text mit einem vorangehenden Raute-Zeichen (#). | |
Klicken Sie auf «Text analysieren». | |
Ergänzen Sie den fehlerhaften Text mit der korrekten Lösung. Dies ist zwingend, falls die Lösung über die direkte Rückmeldung (siehe 3.1 Allgemeine Einstellungen) eingesehen werden soll. | |
Vergeben Sie Punkte für die aufgelisteten Wörter. | |
Vergeben Sie Punkte für falsche Selektionen. | |
Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt. | |
Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zum Test». |
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Hotspot/Imagemap
Bei Imagemaps handelt es sich um Bilder, in denen aktive Bereiche (so genannte Hotspots) definiert werden können, unter denen die Teilnehmenden durch Anklicken im Bild den richtigen finden müssen. Wenn man mit dem Mauszeiger über die aktiven Bereiche fährt, wird der Mauspfeil zu einem Hand-Symbol und zeigt somit, dass an der Stelle ein Hotspot vorhanden ist.
Geben Sie den «Titel» der Frage ein. | |
Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein. | |
Legen Sie fest, ob die Teilnehmenden nur einen Bereich (Single Choice) oder mehrere Bereiche (Multiple Choice) auswählen können. | |
Klicken Sie auf «Datei wählen» um das Bild hochzuladen, auf dem Sie Hotspots einfügen möchten. Beachten Sie, dass Sie die Bildgrösse nach dem Upload nicht anpassen können. Stellen Sie daher sicher, dass Ihr Bild bereits ein passendes Format hat. Wir empfehlen eine Breite von ca. 600-800px (optimal 72dpi Auflösung, max. 1.5MB), damit die Bilder nicht zu gross sind und zu viel Ladezeit beim Aufruf der Frage benötigen. Nutzen Sie zur Überprüfung der Anwenderfreundlichkeit die «Vorschau» der Frage. Bedenken Sie dabei, dass die Studierenden die Bilder nicht vergrössern können. | |
Klicken Sie auf «Speichern». | |
Erstellen Sie die Hotspots:
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Sie können einen Hinweis eingeben, der beim Berühren des Hotspots am Mauszeiger angezeigt wird. Klicken Sie auf «Speichern». Wie auch bei normalen Single und Multiple Choice Fragen sollten Sie nicht nur den richtigen, sondern auch ein paar falsche Bereiche festlegen. | |
Vergeben Sie Punkte für die Hotspots. | |
Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt. | |
Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zum Test». |
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Lückentextfrage
Dieser Fragentyp besteht aus einer Textpassage mit einem Code zum Erzeugen von Lücken, sogenannter «gaps», in denen die Antworten entweder in Textform eingegeben oder aus einem Auswahlmenü ausgewählt werden müssen.
Geben Sie den «Titel» der Frage ein. | |||||||||
Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein. | |||||||||
Geben Sie den Text ein, in den Sie Lücken einfügen möchten. | |||||||||
Bewegen Sie Ihren Coursor an die Stelle im Text, in der Sie eine Textlücke einfügen möchten und klicken Sie auf «Textlücke» bzw. öffnen Sie das Aktionenmenü und klicken Sie auf den gewünschten Lückentyp. | |||||||||
Klicken Sie in die Mitte des Codes zwischen die eckigen Klammern, damit automatisch ein Fenster erscheint, um die Lösung und die Punktzahl einzugeben.
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Für die Bewertung von Textlücken empfiehlt es sich, eine Methode für Textvergleiche (Fehlertoleranz) zu konfigurieren. Beim Levenshtein-Abstand dürfen ein oder mehrere Zeichen in beliebiger Form falsch sein: gross/klein geschrieben, falsches und/oder fehlendes/zusätzliches Zeichen. Eine Alternative zum Levenshtein- Abstand besteht darin, alle Schreibweisen, die für Sie noch akzeptabel erscheinen, als zusätzliche Antwortmöglichkeiten anzulegen. Sie können durch differenzierte Punktevergabe den Effekt erzielen, dass eine auch orthografisch richtige Antwort mehr erzielbare Punkte bietet als eine, die inhaltlich korrekt, aber orthografisch falsch ist. | |||||||||
Sie können allen Lückentext-Feldern eine einheitliche Grösse geben. Eine einheitliche Grösse empfiehlt sich, damit nicht anhand der Länge des Feldes auf ein bestimmtes Wort geschlossen werden kann. | |||||||||
Aktivieren Sie ggf. die «Identische Bewertung». Dies ist sinnvoll, wenn mehrere Lücken die gleiche richtige Antwort erfordern. | |||||||||
Geben Sie für jede Lücke ggf. die zusätzlichen Parameter an:
| |||||||||
Mit Klick auf «Lückentext-Kombination» können Sie eine kombinierte Punktevergabe über mehrere Lücken eingeben. Bei Lückentext-Kombinationen erübrigt sich die Bepunktung der einzelnden Lücken. | |||||||||
Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt. | |||||||||
Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zum Test». |
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Numerische Antwort
Beim Fragentyp «Numerischen Antwort» müssen Teilnehmende selbständig numerische Werte eintragen. Mittels einer Ober- und einer Untergrenze kann ein Bereich korrekter Zahlen festgelegt werden.
Geben Sie den «Titel» der Frage ein. | |
Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein. | |
Bestimmen Sie Sie die Grösse des Eingabefeldes. | |
Geben Sie die Anzahl Punkte für diese Aufgabe an. | |
Geben Sie die obere und untere Schranke an. Alle Zahlen im Bereich der unteren und oberen Grenze werden als korrekt bewertet und mit der entsprechenden Anzahl Punkte vergütet. Durch Angabe desselben Wertes für Ober- und Untergrenze kann auch genau eine Lösung als richtig vorgegeben werden. | |
Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt. | |
Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zum Test». |
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Formelfrage
Die «Formelfrage» ist ein spezieller Fragetyp, um Formel-Aufgaben mit Variablen zu erstellen. Legen Sie den Wertebereich (Minimum, Maximum) der Variablen und die Formel fest und ILIAS erstellt automatisch pro Testdurchlauf eigene Aufgaben mit dieser Formel.
Geben Sie den «Titel» der Frage ein. | |
Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein.
| |
Klicken Sie auf «Frage analysieren». | |
Definieren Sie die Parameter für die einzelnen Variablen. Sie können einen Minimal- und Maximalbereich definieren, damit unterschiedliche Aufgaben entstehen. | |
Tragen Sie die Formel unter Verwendung der bereits definierten Variablen ein. | |
Definieren Sie die Anzahl der gewünschten Nachkommastellen. | |
Vergeben Sie die Anzahl Punkte für die korrekte Lösung. | |
Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt. | |
Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zum Test». |
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Begriffe benennen
Beim Fragentyp «Begriffe benennen» müssen die Teilnehmenden selbständig eine vorgegebene Anzahl von Begriffen angeben, die ein beliebiger Ausschnitt aus einem (grösseren) Set korrekter Antwortmöglichkeiten sein können.
Geben Sie den «Titel» der Frage ein. | |
Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein. | |
Geben Sie die Anzahl der Antwortfelder an, die die Teilnehmenden angezeigt bekommen. | |
Für die Bewertung von Texteingaben empfiehlt es sich, eine Methode für Textvergleiche (Fehlertoleranz) zu konfigurieren. Beim Levenshtein-Abstand dürfen ein oder mehrere Zeichen in beliebiger Form falsch sein: gross/klein geschrieben, falsches und/oder fehlendes/zusätzliches Zeichen. Eine Alternative zum Levenshtein- Abstand besteht darin, alle Schreibweisen, die für Sie noch akzeptabel erscheinen, als zusätzliche Antwortmöglichkeiten anzulegen. Sie können durch differenzierte Punktevergabe den Effekt erzielen, dass eine auch orthografisch richtige Antwort mehr erzielbare Punkte bietet als eine, die inhaltlich korrekt, aber orthografisch falsch ist. | |
Geben Sie eine Ihre Antwortmöglichkeiten ein. | |
Vergeben Sie für jede Antwortmöglichkeit Punkte. | |
Mit den Aktionen können Antwortmöglichkeiten hinzugefügt und entfernt werden. | |
Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt. | |
Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zum Test». |
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Anordnungsfrage: vertikal
Bei einer Anordnungsfrage werden Anordnungs-Elemente, die insgesamt eine logische Reihenfolge haben, dargestellt, wobei die Darstellung im Normalfall nicht der korrekten Reihenfolge entspricht. Bei der vertikalen Anordnungsfrage werden die Elemente untereinander dargestellt.
Geben Sie den «Titel» der Frage ein. | |
Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein. | |
Geben Sie an, wie viele Punkte für die Frage erreicht werden können. Diese Punktzahl wird nur bei exakt korrekter Reihenfolge vergeben; eine Abstufung in der Bepunktung ist nicht möglich. | |
Geben Sie an, ob die Antwortoptionen zu einer Art Zugehörigkeit verschachtelt werden sollen («mit Einrückung») oder nicht («ohne Einrückung»). Die korrekte Verschachtelung können Sie im Sub-Register «Einrückung» vornehmen, nachdem Sie die Anordnungs-Elemente definiert haben. | |
Geben Sie eine beliebige Anzahl von Anordnungs-Elementen in der richtigen Reihenfolge ein. Wenn Sie Bilder als Anordnungs-Elemente verwenden möchten, klicken Sie auf «Verwende Antwort mit Bildern». | |
Mit den Aktionen können Antwortmöglichkeiten hinzugefügt, entfernt und nach oben bzw. unten verschoben werden. | |
Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt. | |
Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zum Test». |
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Anordnungsfrage: horizontal
Bei einer Anordnungsfrage werden Anordnungs-Elemente, die insgesamt eine logische Reihenfolge haben, dargestellt, wobei die Darstellung im Normalfall nicht der korrekten Reihenfolge entspricht. Bei der vertikalen Anordnungsfrage werden die Elemente nebeneinander dargestellt.
Geben Sie den «Titel» der Frage ein. | |
Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein. | |
Geben Sie Ihren Text in der richtigen Reihenfolge ein. | |
Sie können die Darstellungsgrösse des Textes eingeben. | |
Geben Sie an, wie viele Punkte für die Frage erreicht werden können. Diese Punktzahl wird nur bei exakt korrekter Reihenfolge vergeben; eine Abstufung in der Bepunktung ist nicht möglich. | |
Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt. | |
Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zum Test». |
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Zuordnungsfrage
Bei einer Zuordnungsfrage werden Elemente (z.B. Terme, Definitionen, Grafiken) vorgegeben, welche in unterschiedlichen Kombinationen zugehörig sind. Es ist dabei auch möglich überzählige, nicht zuzuordnende Elemente zur Auswahl anzubieten.
Geben Sie den «Titel» der Frage ein. | |
Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein. | |
Entscheiden Sie, ob Terme und/oder Definitionen gemischt werden sollen. | |
Falls Sie für Ihre Definitionen und/oder Terme Bilder nutzen möchten, geben sie die Grösse ein, in der die Bilder dargestellt werden sollen. Beachten Sie bei der Wahl der «Vorschaugrösse», dass sich das Bild in der Durchführung vergrössern lässt. Um in der Durchführung alle Bilder möglichst gleichzeitig sehen zu können, empfiehlt sich daher eine nicht zu grosse «Vorschaugrösse». Nutzen Sie zur Überprüfung der Anwenderfreundlichkeit die Vorschau unter «Zurück zur Fragenseite». | |
Definieren Sie unter «Zuordnungsmodus», ob genau ein Term genau einer Definition zugeordnet werden kann oder ob mehrere Terme mehreren Definitionen zugeordnet werden können. | |
Geben Sie die Definitionen an. Diese werden im Test links im Bildschirm angezeigt und können nicht zugeordnet werden. Sie können Text und/oder Bilder angeben. Um Bilder hinzuzufügen, klicken Sie auf «Datei wählen», wählen Ihr Bild aus und bestätigen mit «Hochladen». | |
Geben Sie die Terme an. Diese werden im Test rechts im Bildschirm angezeigt und können zugeordnet werden. Sie können Text und/oder Bilder angeben. Um Bilder hinzuzufügen, klicken Sie auf «Datei wählen», wählen Ihr Bild aus und bestätigen mit «Hochladen». | |
Unter «Zuordnungspaare» geben Sie an, welche Definitionen und Terme zusammengehören und wie viele Punkte eine richtige Zuordnung erhält. | |
Mit den Aktionen können Definitionen, Terme und Zuordnungspaare hinzugefügt und entfernt werden. | |
Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt. | |
Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zum Test». |
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Freitext eingeben
Bei einer Freitext Frage wird den Teilnehmenden eine Frage gestellt, ohne, dass Antwortmöglichkeiten vorgegeben werden, so dass eigenständig eine Antwort verfasst werden muss.
Geben Sie den «Titel» der Frage ein. | |
Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein. | |
Sie können angeben, wie viele Zeichen maximal geschrieben werden dürfen. Dies kann hilfreich sein, damit Teilnehmende einen Richtwert erhalten, wie viel Text erwartet wird. Wir empfehlen, diesen Fragetyp nur für Fragestellungen mit Kurzantworten (ca. 200 Wörter / 2000 Zeichen mit Leerzeichen / 5 min Bearbeitungszeit) zu nutzen. Für länge Antworten empfehlen wir den Fragetyp «Datei hochladen» (siehe Datei hochladen). | |
Für die Bewertung von Texteingaben empfiehlt es sich, eine Methode für Textvergleiche (Fehlertoleranz) zu konfigurieren. Beim Levenshtein-Abstand dürfen ein oder mehrere Zeichen in beliebiger Form falsch sein: gross/klein geschrieben, falsches und/oder fehlendes/zusätzliches Zeichen. Diese Einstellungen sind nur relevant, wenn Sie eine automatische Bewertung (siehe Punkt 5) auswählen. | |
Geben Sie an, wie viele Punkte für die Frage erreicht werden können. Sie können auch Begriffe festlegen, die eine automatische Auswertung erlauben. Anderenfalls muss die Frage manuell bewertet werden (siehe 6.1 Manuelle Bewertung). | |
Für die Optionen mit automatischer Bewertung kann mit den Aktionen Begriffe hinzugefügt und entfernt werden. | |
Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt. | |
Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zum Test». |
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Datei hochladen
Beim Fragetyp «Datei hochladen» wird den Teilnehmenden eine Frage bzw. eine Aufgabe gestellt, ohne, dass Antwortmöglichkeiten vorgegeben werden, so dass eigenständig eine Antwort verfasst werden muss. Die Beantwortung der Frage/Aufgabe erfolgt in einem externen Programm. Die gespeicherte Datei wird anschliessend hochgeladen.
Geben Sie den «Titel» der Frage ein. | |
Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein. | |
Sie können die maximale Grösse der hochzuladenden Datei an angeben. | |
Sie können festlegen, welche Dateiformate hochgeladen werden können. | |
Geben Sie an, wie viele Punkte für die Frage erreicht werden können. | |
Wenn aktiviert, erhalten die Teilnehmenden automatisch die volle Punktzahl für die Frage, sobald sie eine Datei eingereicht haben. Anderenfalls muss die Frage manuell bewertet werden (siehe 6.1 Manuelle Bewertung). Die hochgeladenen Dateien können über das Register «Statistik» im Menü «Ergebnisse zu Einzelfragen» gesammelt heruntergeladen werden (siehe 6.2 Testergebnisse einsehen & verwalten). | |
Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt. | |
Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zum Test». |
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Long Menu-Frage
Bei einer Long Menu Frage werden Textfelder oder Auswahlfelder z.B. in Lückentexte eingefügt. Bei der Antworteingabe in ein Textfeld kann, je nach Einstellung, eine Autovervollständigung genutzt werden, welche basierend auf der eingegebenen Buchstabenkombination eine Liste von vorher festgelegten Antwortoptionen anzeigt.
Geben Sie den «Titel» der Frage ein. | |||||
Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein. | |||||
Geben Sie den Text ein, in den Sie Lücken einfügen möchten. | |||||
Bewegen Sie Ihren Coursor an die Stelle im Text, in der Sie eine Lücke einfügen möchten und klicken Sie auf «Lücke einfügen». | |||||
Für Textfelder können Sie einstellen, ab welcher Anzahl eingegebener Zeichen den Teilnehmenden Lösungsvorschläge, die die Zeichenkombination enthalten, angezeigt werden sollen. Der Minimalwert für die Autovervollständigung ist 1. Um eine Autovervollständigung zu umgehen, geben Sie einen Wert ein, der höher ist, als die Anzahl Zeichen der längsten Antwortoption, z.B. 50. Die daraus resultierende Warnung beim Speichern kann ignoriert werden. | |||||
Aktivieren Sie ggf. die «Identische Bewertung». Dies ist sinnvoll, wenn mehrere Lücken die gleiche richtige Antwort erfordern. | |||||
Wählen Sie unter «Typ», ob die Lücke als Textfeld zur Eingabe oder als Auswahlmenü zur Auswahl dargestellt werden soll. | |||||
Klicken Sie auf «Antworten hinzufügen». | |||||
Es öffnet sich ein neues Fenster. Um Antwortoptionen hinzuzufügen, haben Sie zwei Möglichkeiten:
Wenn Sie die Autovervollständigung umgehen, achten Sie darauf, die Antwortoptionen in allen möglichen Schreibvarianten (z.B. Gross-/ Kleinschreibung, Abkürzungen etc.) hinzuzufügen. Um versteckte Lösungshinweise bei Textfeldern zu vermeiden, sollte die Grösse aller Textfelder identisch sein, unabhängig von der längsten Antwortoption pro Textfeld. Hierfür können Sie die insgesamt längste Antwortoption allen Textfeldern hinzufügen. | |||||
Klicken Sie nach Eingabe aller Antwortoptionen auf «Speichern». | |||||
Tippen Sie die ersten Zeichen der richtigen Antwort(en) ein und wählen Sie die richtige(n) Option(en) aus den Vorschlägen aus. Die definierten richtigen Antworten sind anschliessend farblich hinterlegt. | |||||
Geben Sie an, wie viele Punkte pro Lücke erreicht werden können. | |||||
Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt. | |||||
Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zum Test». |
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Fragen nachträglich bearbeiten
Sie können Fragen in einem Test nur bearbeiten, wenn in dem Test noch keine Daten (Ergebnisse) vorhanden sind. Fragen in einem Fragenpool können Sie jederzeit bearbeiten. Die Änderungen werden jedoch nicht in Tests übernommen, in denen die Frage bereits integriert ist.
Gehen Sie zum Register «Fragen». | |
Öffnen Sie das Aktionenmenü der Frage. | |
Klicken Sie auf «Frage bearbeiten». | |
Bearbeiten Sie Ihre Frage wie gewünscht und klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Im Fragenpool übernehmen die Optionen «Speichern» und «Speichern und zurückkehren» die Änderungen nur im Fragenpool. Ändern Sie in einem Test eine Frage, die aus einem Fragenpool in diesen Test eingefügt wurde, können Sie wählen, ob die Änderungen auch im Quellenpool übernommen werden sollen. |
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Medien in eine Frage einbinden
Gehen Sie zum Register «Fragen». | |
Klicken Sie auf den Titel der Frage. | |
Klicken Sie auf «Seite bearbeiten». Es öffnet sich der Seiteneditor, mit dem Sie der Fragenseite Medien hinzufügen können (siehe auch Anleitung: Seiteneditor). |
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Rückmeldungen definieren
Sie können jeder Frage eine Rückmeldung hinzufügen. Je nach Einstellungen können die Rückmeldung von Teilnehmenden sofort beim Beantworten einer Frage aufgerufen werden (siehe 3.1 Allgemeine Einstellungen) oder nach Beendigung des Tests eingesehen werden (siehe 3.3 Auswertung).
Gehen Sie zum Register «Fragen». | |||||
Öffnen Sie das Aktionenmenü der Frage. | |||||
Klicken Sie auf «Rückmeldung». Hier haben Sie zwei Möglichkeiten, Rückmeldung zu geben:
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Klicken Sie auf «Inhalt bearbeiten». Es öffnet sich der Seiteneditor, mit dem Sie das Feedback verfassen und gestalten können (siehe auch Anleitung: Seiteneditor). Dieser Schritt entfällt, wenn bei der Erstellung der Frage die Option «Rich-Text-Editor (TinyMCE) für das Editieren der Fragen, Antworten, Rückmeldungen und Lösungshinweisen» gewählt wurde (siehe 4.1 Fragen erstellen). In diesem Fall verfassen und formatieren Sie die Rückmeldungen direkt in den angezeigten Editoren. | |||||
Speichern Sie Ihre Eingaben. |
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Lösungshinweise eintragen
Lösungshinweise können als Gedächtnisstütze für die Teilnehmenden genutzt werden, in dem sie eine Hilfestellung auf dem Weg zur richtigen Antwort bieten. Die Teilnehmenden können selbst entscheiden, ob und wie viele der hinterlegten Lösungshinweise sie sich anzeigen lassen möchten.
Hinterlegte Lösungshinweise werden nur angeboten, wenn sie in den Testeinstellungen aktiviert wurden (siehe Durchführung: Verhalten der Frage).
Hinterlegte Lösungshinweise werden nur angeboten, wenn sie in den Testeinstellungen aktiviert wurden (siehe Durchführung: Verhalten der Frage).
Gehen Sie zum Register «Fragen». | |
Öffnen Sie das Aktionenmenü der Frage. | |
Klicken Sie auf «Lösungshinweise». | |
Klicken Sie auf «Lösungshinweis hinzufügen». | |
Geben Sie ein, wieviele Punkte beim Anzeigen des Lösungshinweises abgezogen werden sollen. | |
Klicken Sie auf «Speichere Punkte und bearbeite Seite». Es öffnet sich der Seiteneditor, mit dem Sie den Lösungshinweis verfassen und gestalten können (siehe auch Anleitung: Seiteneditor). Dieser Schritt entfällt, wenn bei der Erstellung der Frage die Option «Rich-Text-Editor (TinyMCE) für das Editieren der Fragen, Antworten, Rückmeldungen und Lösungshinweisen» gewählt wurde (siehe 4.1 Fragen erstellen). In diesem Fall verfassen und formatieren Sie den Lösungshinweis direkt im angezeigten Editor. |
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Inhalte zur Wiederholung hinterlegen
Sie können zu jeder Frage «Inhalte zur Wiederholung» hinterlegen. Diese können die Teilnehmenden bei entsprechender Einstellung (siehe 3.3 Auswertung) nach Abschluss des Tests in den detaillierten Testergebnissen (siehe 5.1 Funktionen für Teilnehmende) einsehen.
Gehen Sie zum Register «Fragen». | |
Öffnen Sie das Aktionenmenü der Frage. | |
Klicken Sie auf «Frage bearbeiten». | |
Gehen Sie zum Sub-Register «Inhalte zur Wiederholung». | |
Entscheiden Sie sich für eine Art der Inhalte:
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Klicken Sie auf «Auswählen» und folgen Sie den weiteren Anweisungen. |
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Fragen aus einem Fragenpool einfügen
Haben Sie Ihre Fragen in einem Fragenpool angelegt, können Sie diese in Ihren Test einfügen. Gehen Sie dafür sicher, dass der Fragenpool «Online» ist und Sie Adminrechte auf diesen Fragenpool haben.
Gehen Sie in Ihrem Test zum Register «Fragen». | |
Klicken Sie auf «Aus Pool hinzufügen». | |
Es werden Ihnen alle Fragen aus allen verfügbaren Fragenpools angezeigt. Wenn nötig können Sie die Filterfunktion nutzen, um spezifische Fragen zu finden. | |
Wählen Sie die Fragen aus, die Sie einfügen möchten und klicken Sie auf «Einfügen». |
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Fragen aus einem anderen Test einfügen
Haben Sie Ihre Fragen bereits in einem anderen Test angelegt, können Sie diese in einen neuen Test einfügen.
Gehen Sie in Ihrem Test zum Register «Fragen». | |
Klicken Sie auf «Aus anderem Test hinzufügen». | |
Es werden Ihnen alle Fragen aus allen verfügbaren Tests angezeigt. Wenn nötig können Sie die Filterfunktion nutzen, um spezifische Fragen zu finden. | |
Wählen Sie die Fragen aus, die Sie einfügen möchten und klicken Sie auf «Einfügen». |
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Die Reihenfolge der Fragen anpassen
In den meisten Fällen ist es sinnvoll, die Reihenfolge der Fragen pro Teilnehmer:in und Durchlauf zu randomisieren (siehe 3.1 Allgemeine Einstellungen). Wenn Sie Ihre Fragen dennoch in einer fest definierten Abfolge präsentieren möchten, können Sie die Reihenfolge der Fragen wie folgt anpassen:
Gehen Sie in Ihrem Test zum Register «Fragen». | |
Geben Sie in der Spalte «Sortierung» die gewünschte Reihenfolge der Fragen ein. | |
Klicken Sie auf «Sortierung abspeichern». |
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Fragen nachträglich in einen Fragenpool verschieben
Sie können Fragen, die Sie direkt im Test erstellt und gespeichert haben, jederzeit in einen Fragenpool verschieben. Damit Sie eine Frage zu einem Fragenpool hinzufügen können, muss der Fragenpool «Online» sein.
Gehen Sie zum Register «Fragen». | |
In der Spalte «Fragenpool» sehen Sie, ob eine Frage bereits einem Fragenpool zugeordnet ist und wenn ja welchem. Eine Frage kann immer nur einem Fragenpool zugeordnet sein. Diese Zuordnung kann nachträglich nicht geändert werden. | |
Wählen Sie die Frage(n), die Sie in einen Fragenpool verschieben möchten. | |
Wählen Sie im Dropdown Menü die Option «Zu Fragenpool hinzufügen» und bestätigen Sie mit «Ausführen». | |
Im Dropdown Menü werden alle verfügbaren Fragenpools aufgelistet. Wählen Sie den gewünschten Fragenpool aus und klicken Sie «Abschicken». |
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5. Einen Test durchführen
Um den Test durchführen zu können, muss dieser «Online» gestellt sein (siehe 3.1 Allgemeine Einstellungen).
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Funktionen für Teilnehmende
Die Teilnehmenden starten den Test, indem Sie im Register «Info» auf das Test-Objekt klicken und mit Klick auf «Test starten» den Test beginnen. | |||||||||||||||||
Je nach Einstellungen (siehe 3.1 Allgemeine Einstellungen) stehen den Teilnehmenden im Test folgende Funktionen zur Verfügung:
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Je nach Einstellung (siehe 3.3 Auswertung) werden den Teilnehmenden nach Beendigung des Tests im Register «Ergebnisse» ihre eigenen Ergebnisse angezeigt. | |||||||||||||||||
Mehrere Testdurchläufe werden untereinander aufgelistet. Je nach Einstellung (siehe 3.3 Auswertung) ist der letzte oder der beste Testdurchlauf als bewertet markiert. Der bewertete Testdurchlauf ist in der Spalte «Bewerteter Durchlauf» markiert. | |||||||||||||||||
«Rückmeldungen» und «Inhalte zur Wiederholung» können über die Aktion «Detaillierte Ergebnisse» eingesehen werden. Hierfür muss die Einstellung «Detaillierte Testergebnisse anzeigen» und zusätzlich die Option «Bewertete Antworten als Liste» oder «Bewertete Antworten auf Einzelseiten» aktiviert sein (siehe 3.3 Auswertung). |
Sie können den Test zu Probezwecken durchführen, müssen dann aber Ihre Testdatensätze wieder löschen (siehe «Ergebnisse»), bevor Sie Fragen weiterbearbeiten und einzelne Einstellungen verändern können.
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Funktionen für Administrator:innen
Administrator:innen können im Test den Bearbeitungsverlauf der Teilnehmenden mitverfolgen und Testdurchläufe manuell beenden.
Gehen Sie zum Register «Teilnehmer». | |||||
In der Tabelle wird Ihnen angezeigt, wer den Test gestartet hat, ob es unbeendete und/oder beendete Testdurchläufe gibt und wann zuletzt auf den Test zugegriffen wurde. | |||||
Es gibt zwei Möglichkeiten, Testdurchläufe manuell zu beenden:
Da nicht gespeicherte Eingaben der Teilnehmenden beim manuellen beenden von Testdurchläufen verloren gehen, sollte diese Funktion nur sehr vorsichtig genutzt werden. |
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6. Einen Test nachbereiten
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Manuelle Bewertung
Sollten in Ihrem Test die Fragetypen «Freitext» und/oder «Datei hochladen» zum Einsatz gekommen sein, bei denen Sie keine automatische Auswertungsmethode gewählt haben (siehe Freitext und Datei hochladen), müssen die Antworten jeweils manuell bewertet werden. Auch andere Fragetypen mit Texteingaben können manuell bewertet werden. Anderenfalls kann dieser Schritt übersprungen werden.
Die manuelle Bewertung kann entweder nach Frage oder nach Teilnehmer erfolgen.
Die manuelle Bewertung kann entweder nach Frage oder nach Teilnehmer erfolgen.
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Manuelle Bewertung nach Frage
Gehen Sie zum Register «Manuelle Bewertung». | |
Wählen Sie im Dropdown Menü die zu bewertende Frage aus. | |
Klicken Sie «Filter anwenden». | |
Klicken Sie beim zu bewertenden Teilnehmenden auf «Antwort anzeigen». | |
Geben Sie nach Sichtung der Antwort die «Punkte für die Antwort» für diesen Teilnehmenden ein und wählen Sie ggf. die Option «Endgültig bewertet». | |
Speichern Sie die Eingabe. Wiederholen Sie die Schritte für alle Teilnehmenden und alle relevanten Fragen. |
Die «Manuelle Rückmeldung» wird den Studierenden nicht angezeigt und kann daher z.B. für Korrekturnotizen oder Hinweise für weitere bewertende Personen genutzt werden.
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Manuelle Bewertung nach Teilnehmer
Gehen Sie im Register «Manuelle Bewertung» zum Sub-Register «Bewertung nach Teilnehmer». | |
Klicken Sie beim zu bewertenden Teilnehmenden auf «Ändere Bewertung». Es werden Ihnen alle zu bewertenden Testfragen dieses Teilnehmenden angezeigt. | |
Geben Sie für alle Fragen die «Punkte für die Antwort» ein. | |
Wählen Sie unter «Teilnehmer» die Option «Als bewertet markieren». | |
Speichern Sie die Eingaben. Wiederholen Sie die Schritte für alle Teilnehmenden. |
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Testergebnisse einsehen/verwalten
Es gibt drei Möglichkeiten, die Testergebnisse der Teilnehmenden einzusehen und/oder zu verwalteten: die «Ergebnisse», die «Statistik» und den «Export».
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«Ergebnisse»
Über «Ergebnisse» können Teilnehmerdaten eingesehen und gelöscht werden. In der Liste werden alle Teilnehmenden aufgeführt, die den Test begonnen oder abgeschlossen haben.
Gehen Sie zum Register «Ergebnisse». | |
Die Option «Ergebnisübersicht (bewerteter Testdurchlauf)» im Dropdown Menü erzeugt eine Übersicht der maximalen und erreichten Punkte pro Frage und ausgewähltem Teilnehmer. | |
Die Option «Antworten (bewerteter Testdurchlauf)» im Dropdown Menü erzeugt eine Übersicht der gegebenen Antworten pro Frage und Teilnehmer. | |
Eine Übersicht der maximalen und erreichten Punkte, der gegebenen Antworten pro Frage sowie des Bestanden-Status kann für einzelne Teilnehmer über die «Testergebnisse» im Aktionenmenü sowie für mehrere ausgewählte Teilnehmer über «Detaillierte Testergebnisse (bewerteter Testdurchlauf)» im Dropdown Menü aufgerufen werden. | |
Mit «Testdaten entfernen» im Dropdown Menü können die Ergebnisse ausgewählter Teilnehmender gelöscht werden. Beachten Sie, dass diese anschliessend nicht wieder hergestellt werden können. Wenn Sie den Test zu Probezwecken selbst ausgefüllt haben, müssen Sie über «Testdaten aller Teilnehmer entfernen» oder «Testdaten entfernen» Ihre Testdaten löschen, bevor Sie Fragen und Testeinstellungen bearbeiten können. |
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«Statistik»
Unter «Statistik» sehen Sie detaillierte Ergebnisse zu allen Testdurchläufen von Teilnehmenden, die den Test gestartet haben. Neben aggregierten Ergebnissen stehen auch individuelle Daten zu den Teilnehmenden zur Verfügung. Die angezeigten Ergebnisse können als Excel oder CSV exportiert werden.
Gehen Sie zum Register «Statistik». | |
«Auswertung für alle Benutzer»: Übersicht für alle Teilnehmenden mit Anzahl erreichter Punkte, Note, Beantwortete Fragen und Bearbeitungsdauer und ggf. angeforderte Lösungshinweise. | |
«Aggregierte Testergebnisse»: Allgemeiner Überblick über statistische Daten (Gesamtzahl der Personen, die den Test gestartet haben; Gesamtzahl beendeter Tests; mittlere Bearbeitungsdauer; etc.) sowie die durchschnittlich erreichte Punktezahl pro Frage. | |
«Ergebnisse zu Einzelfragen»: Detaillierte Informationen zu jeder beantworteten Einzelfrage als PDF. Die PDF-Exporte sind u.a. sinnvoll, wenn Sie Fragetypen nutzen, die manuell bewertet werden müssen (Freitext, Datei hochladen). Hier können Sie sich alle Antworten zu einer Frage in einem PDF exportieren und ausdrucken. Zudem lassen sich hochgeladene Dateien einer Datei-Upload-Frage mit der «Download» Funktion gesammelt herunterladen. |
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«Export»
Unter «Export» haben Sie die Möglichkeit, Exporte zu erzeugen und anschliessend herunterzuladen. Wir empfehlen für die weitere Bearbeitung allerdings die Exportmöglichkeiten der «Statistik» (siehe «Statistik»).
Gehen Sie zum Register «Export». | |
Die Funktion «Erstelle Exportdatei» können Sie nutzen, um Ihren Test inkl. Fragen und Einstellungen in Form einer komprimierten ZIP-Datei zu exportieren und auf einer anderen ILIAS-Installation zu importieren. Beachten Sie aber, dass dieser Export keine Antwortdaten der Teilnehmenden enthält. | |
Die Funktion «Erstelle Exportdatei (inkl. Teilnehmerergebnisse)» exportiert analog zur vorangehenden Option den gesamten Test inkl. Fragen und Einstellungen sowie zusätzlich die Teilnehmerergebnisse. | |
Die Funktion «Erstelle Ergebnisdatei» erstellt zwei Dateien (.xlsx und .csv) mit allen Ergebnissen des Tests. | |
Das Menü «Erstelle Archivdatei für Test» können Sie eine Archivdatei als ZIP speichern. |
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7. Einsatzszenarien
Auf den folgenden Seiten können Sie sich einen Eindruck davon verschaffen, wie ein Test und ein Fragenpool für Tests eingesetzt werden können:
Zuletzt geändert: 16. Sep 2024, 14:47, [y.seiler4]