ILIAS Support

Reiter

Anleitung: Test

Startseite > Anleitungen > Test & Fragenpool für Tests

Anleitung: Test & Fragenpool für Tests

Bitte setzen Sie das ILIAS-Werkzeug «Test» ausschliesslich für Übungen oder Prüfungsvorbereitungen ein. Wenn Sie eine digitale Prüfung durchführen möchten, nutzen Sie bitte die dafür entwickelte Plattform iliasEXAM oder evaexam. Informationen finden Sie hier: www.link.unibe.ch/exam.

Tests können mit oder ohne Fragenpool erstellt und durchgeführt werden. Fragenpools sind also nicht zwingend nötig, bieten aber die Möglichkeit, Fragen ausserhalb eines Tests zu erstellen und anschliessend in verschiedenen Tests und auch Lernmodulen gleichzeitig zu benutzen, oder Fragen per Zufallsprinzip in einen Test einzufügen.

1. Einen Test anlegen

	Klicken sie auf «Objekt hinzufügen».
	Wählen Sie das Objekt «Test».
	Geben Sie dem Test einen «Titel».
	Klicken Sie auf «Test anlegen».

2. Einen Fragepool für Tests anlegen

	Klicken sie auf «Objekt hinzufügen».
	Wählen Sie das Objekt «Fragenpool für Test».
	Geben Sie dem Fragenpool einen «Titel».
	Klicken Sie auf «Fragenpool anlegen».

3. Einstellungen anpassen

Die Einstellungsmöglichkeiten eines Fragenpools für Tests sind sehr stark begrenzt und werden an dieser Stelle nicht gesondert aufgelistet. Stattdessen werden hier die Einstellungsmöglichkeiten des Tests aufgelistet und im Einzelnen hervorgehoben, wenn etwas auch auf den Fragenpool zutrifft.

Der ILIAS Test ist recht umfassend und bietet daher sehr viele Einstellungsmöglichkeiten, die in die Bereiche 3.1 Allgemeine Einstellungen, 3.2 Notenschema, 3.3 Auswertung, 3.4 Zertifikat und 3.5 Persönliche Standardeinstellungen unterteilt sind.

Standardmässig sind die Einstellungen des Tests für die Durchführung eines einfachen Selbsttests gut voreingestellt, so dass Sie kaum Änderungen vornehmen müssen.

Allgemeine Einstellungen

Hier werden die wichtigsten Grundeinstellungen aufgezeigt, die Sie vor dem Start eines Tests beachten müssen. Dazu zählen die «Einstellungen des Tests» (u.a. Fragenauswahl & Anonymität), die Verfügbarkeit, Darstellungsoptionen, Einleitungsoptionen, Zugangsbeschränkungen, Steuerungsoptionen, Frageoptionen (u.a. Randomisierung, Lösungshinweise, Rückmeldungen), Funktionen für Teilnehmer und Abschlussoptionen (u.a. Weiterleitung, Benachrichtigung).

Um zu den «Allgemeinen Einstellungen» zu gelangen, gehen Sie zum Register «Einstellungen».

Einstellungen des Tests

	Legen Sie die Auswahl der Fragen fest: «Fest definierte Fragenauswahl»: Sie können Fragen aus bestehenden Fragenpools in den Test einfügen oder neue Fragen direkt im Test erstellen. «Zufällige Fragenauswahl»: Sie können Fragen nur aus bestehenden Fragenpools und nur per Zufallsmodus in den Test einfügen.
	Wählen Sie, ob Sie den Test personalisiert oder anonym durchführen möchten: «Testergebnisse mit Namen»: In den Ergebnissen werden die Namen der Teilnehmenden aufgeführt. «Testergebnisse ohne Namen/Anonymer Test»: Die Namen der Teilnehmenden sind nicht ersichtlich.

Verfügbarkeit

	Damit der Test ausgefüllt bzw. der Fragenpool verwendet werden kann, muss die Option «Online» aktiviert sein. Ein Test lässt sich erst dann «Online» schalten, wenn mindestens eine Frage hinzugefügt wurde (siehe 4.1 Fragen erstellen).
	Sie können einstellen, in welchem Zeitraum auf den Test zugegriffen werden kann. Ausserhalb dieses Zeitraums ist der Test automatisch «Offline» auch wenn die Checkbox «Online» bereits aktiviert wurde.

Darstellung

Unter «Kachelbild» können Sie für den Test bzw. den Fragenpool ein Kachelbild hochladen (siehe auch Anleitung: Kacheldesign).

Beachten Sie beim Einfügen von Bildern bitte immer die empfohlenen Bildgrössen.

Hinweise zu Bildgrössen auf ILIAS

Informationen zum Einstieg

	Sie können einschalten, dass den Teilnehmenden ein Einleitungstext gezeigt wird, bevor der Test gestartet wird (siehe Schritt 3, um den Einleitungstext zu bearbeiten).
	Sie können wählen, ob den Teilnehmenden im Register «Info» die Testeigenschaften angezeigt werden, z.B. Reihenfolge, Bewertung oder Ergebnisausgabe.
	Gehen Sie zum Unterreiter "Einleitung bearbeiten", um den Einleitungstext zu schreiben.
	Klicken Sie auf "Seite bearbeiten", um den gewünschten Einleitungstext zu schreiben. Dieser Text ist jedoch nur zu sehen, wenn das Häkchen bei Schritt 1 gesetzt wurde.

Durchführung: Zugang

	Sie können einen Zeitraum angeben, während dem der Test ausgefüllt werden kann. Ausserhalb dieser Zeit kann der Test nicht aufgerufen werden.
	Sie können ein Passwort für den Test festlegen. Die Teilnehmenden müssen dieses Passwort eingeben, um den Test starten zu können.
	Sie können nur bestimmte Teilnehmende zu dem Test zulassen. Diese Personen müssen Sie im Register «Teilnehmer» manuell eintragen.

Durchführung: Steuerung Testdurchlauf

	Sie können festlegen, wie oft die Teilnehmenden den Test durchführen dürfen.
	Sie können festlegen, wie viel Zeit den Teilnehmenden für die Bearbeitung des Tests zur Verfügung stehen soll.
	Wenn aktiviert, werden während der Testdurchführung alle Bildschirmelemente, die nicht zum Test gehören, ausgeblendet.

Durchführung: Verhalten der Frage

	Sie können festlegen, ob den Teilnehmenden während der Durchführung die Fragentitel und/oder erreichbaren Punkte pro Frage angezeigt werden.
	Sie können festlegen, ob und in welchen Intervallen Antworten automatisch zwischengespeichert werden sollen. Beachten Sie, dass das automatische Speichern der Antworten nur für den Notfall gedacht ist, z. B. beim versehentlichen Schließen des Browserfensters. Diese automatisch gespeicherten Antworten werden von ILIAS bei der automatisierten Auswertung nicht berücksichtigt und müssen immer manuell bewertet werden (siehe 6.1 Manuelle Bewertung).
	Wenn aktiviert, werden die Fragen pro Teilnehmenden und pro Durchlauf in einer anderen Reihenfolge angezeigt.
	Wenn aktiviert, können Teilnehmende während der Durchführung Lösungshinweise anfordern, die für jede Frage definiert werden können (siehe 4.6 Lösungshinweise eintragen). Es kann definiert werden, ob bei Verwendung des Lösungshinweises Punkte abgezogen werden.
	Wenn aktiviert, können Teilnehmende während der Durchführung ein Feedback zu ihrer Antwort anfordern. Sie können gesamthaftes Feedback für richtige bzw. falsche Antworten und/oder individuelles Feedback für jede Antwortoption definieren (siehe 4.5 Rückmeldungen definieren). Zusätzlich können Sie die bestmögliche Lösung anzeigen lassen. Anstelle (oder zusätzlich zu) einer «Direkten Rückmeldung» während des Tests können Sie auch nach Beendigung des Tests Feedback geben (siehe 3.3 Auswertung).
	Legen Sie fest, ob und unter welchen Bedingungen Teilnehmende ihre Antworten nachträglich ändern können.
	Wenn aktiviert, können Sie im Register «Fragen» für jede einzelne Frage festlegen, ob diese verpflichtend ist oder nicht. Teilnehmende können nicht zur nächsten Frage navigieren oder den Test abschliessen, ohne verpflichtende Fragen beantwortet zu haben.

Durchführung: Funktionen für Teilnehmer

	Wenn aktiviert, können Teilnehmende sich ihre Antworten aus dem vorangehenden Durchlauf anzeigen lassen.
	Wenn aktiviert, können Teilnehmende den Test unterbrechen und die Bearbeitung später fortsetzen. Falls eine maximale Bearbeitungszeit hinterlegt ist (siehe Steuerung: Testdurchlauf), wird diese während dem Unterbruch nicht angehalten.
	Legen Sie fest, ob nicht beantwortete Fragen an ihrem Platz bleiben oder ans Testende verschoben werden sollen.
	Wenn aktiviert, können sich Teilnehmende während der Durchführung die Frageliste anzeigen lassen.
	Wenn aktiviert, können sich Teilnehmende während der Durchführung ihren Bearbeitungsstand anzeigen lassen.
	Wenn aktiviert, können Teilnehmende bei Bedarf Fragen markieren.

Test abschliessen

	Wenn aktiviert, wird den Teilnehmenden nach Abschluss des Tests eine Übersicht aller Fragen und gegebenen Antworten angezeigt.
	Sie können eine abschliessende Bemerkung aktivieren, die den Teilnehmenden nach der Beendigung des Tests angezeigt wird.
	Um die abschliessende Bemerkung zu bearbeiten, gehen Sie zum Unterreiter "Abschliessende Bemerkung bearbeiten".
	Klicken Sie auf "Seite bearbeiten".
	Sie können eine beliebige Webseite angeben, auf welche die Teilnehmenden nach Abschluss des Tests automatisch weitergeleitet werden.
	Wenn aktiviert, erhält der/die Ersteller:in des Tests jeweils eine Nachricht, sobald ein/e Teilnehmer:in den Test beendet.

Notenschema

Unter «Notenschema» können Sie die Art und Weise der Benotung Ihres Tests festlegen.

Um zum «Notenschema» zu gelangen, gehen Sie im Register «Einstellungen» zum Sub-Register «Notenschema».

	Klicken Sie auf «Neue Notenstufe erzeugen», um dem Notenschema eine weitere Notenstufe hinzuzufügen.
	Geben Sie die «Kurzbezeichnung» (max. 12 Zeichen) für die Notenstufen ein. Die «Kurzbezeichnung» erscheint in der Ergebnisübersicht in der Spalte «Note» (siehe Testergebnisse einsehen & verwalten).
	Geben Sie die «Offizielle Bezeichnung» für die Notenstufen ein.
	Geben Sie den «Mindestprozentsatz» an, der zum Erreichen der Notenstufe nötig ist.
	Markieren Sie die Notenstufen, die als «Bestanden» gelten.
	Speichern Sie Ihre Einstellungen.
	Mit Klick auf «Auf einfaches Notenschema zurücksetzen» können Sie das Notenschema auf das voreingestellte, zweistufige bestanden/nicht bestanden Schema zurücksetzen.

Auswertung

Unter «Auswertung» können Sie Einstellungen zur Auswertung Ihres Tests und zur Bekanntgabe der Ergebnisse festlegen.

Um zur «Auswertung» zu gelangen, gehen Sie im Register «Einstellungen» zum Sub-Register «Auswertung».

	«Bewertung des Tests»: Legen Sie fest, ob Teillösungen möglich sein sollen, wie Aufgaben bewertet werden, ob negative Punkte möglich sein sollen und wie die Bewertung bei mehreren Testdurchläufen aussehen soll.
	«Bekanntgabe des Testergebnisses»: Legen Sie fest, ob und zu welchem Zeitpunkt die Ergebnisse den Teilnehmenden präsentiert werden, ob der Status (z.B. bestanden/nicht bestanden) und falls festgelegt eine resultierende Note angezeigt wird. Wenn Sie mit «Inhalten zur Wiederholung» und/oder «Rückmeldungen» nach Testbeendigung (siehe 4.5 Rückmeldungen definieren bzw. 4.7 Inhalte zur Wiederholung hinterlegen) arbeiten, muss die Option «Detaillierte Testergebnisse anzeigen» aktiviert werden.
	«Weitere Optionen»: Für die Option «Detaillierte Testergebnisse anzeigen» (vgl. Punkt 2) können Sie festlegen, welche Inhalte konkret angezeigt werden sollen und ob sie als druckbare Liste vorhanden sein sollen. Für die «Rückmeldungen» können Sie gesamthaftes Feedback für richtige bzw. falsche Antworten und/oder individuelles Feedback für jede Antwortoption definieren (siehe 4.5 Rückmeldungen definieren). Der Abschnitt «Weitere Optionen» bezieht sich auf die Einstellung «Detaillierte Testergebnisse anzeigen». Die hier aufgelisteten Optionen erübrigen sich, wenn diese Einstellung nicht aktiviert ist. Gleichzeitig sind hier aktivierte Optionen nur dann gültig, wenn auch die Einstellung «Detaillierte Testergebnisse anzeigen» ausgewählt wurde.
	«Gamification»: Legen Sie fest, ob den Teilnehmenden ihre Platzierung angezeigt werden soll.
	Speichern Sie Ihre Einstellungen.

Zertifikat

Unter «Zertifikat» können Sie ein Zertifikat für Ihre Teilnehmenden entwerfen und bei erfolgreichem Absolvieren Ihres Tests automatisiert ausstellen lassen.

Um zum «Zertifikat» zu gelangen, gehen Sie im Register «Einstellungen» zum Sub-Register «Zertifikat».

	«Verfügbarkeit»: Damit das Zertifikat ausgestellt und von Teilnehmenden heruntergeladen werden kann, muss die Option «Aktiv» ausgewählt sein.
	«Layout und Text»: Legen Sie das Layout für Ihr Zertifikat fest und geben Sie Ihren Text ein. Es stehen diverse Platzhalter zur Verfügung, die Sie für Ihren Text nutzen können.
	Speichern Sie Ihre Einstellungen.

Persönliche Standardeinstellungen

Unter «Persönliche Standardeinstellungen» haben Sie die Möglichkeit, die in Ihrem Test vorgenommenen Einstellungen als Template zu speichern, um dieselben Einstellungen in weiteren Tests ohne Mehraufwand übernehmen zu können. Sie können Ihre Standardeinstellungen direkt beim Anlegen eines neuen Tests oder auch im Nachhinein für einen bereits angelegten Test übernehmen.

Um zu «Persönliche Standardeinstellungen» zu gelangen, gehen Sie im Register «Einstellungen» zum Sub-Register «Persönliche Standardeinstellungen».

	Geben Sie Ihren Standardeinstellungen einen Namen.
	Klicken Sie auf «Hinzufügen».
	Um Ihre Standardeinstellungen im Nachhinein für einen bereits angelegten Test zu übernehmen, wählen Sie die Standardeinstellung in der Liste aus. Wählen Sie anschliessend im Dropdown Menü die Option «Einstellungen für Test übernehmen» und klicken Sie auf «Aktionen ausführen».

4. Fragen erstellen, einfügen & editieren

Fragen erstellen

Sie können Fragen direkt in Ihrem Test oder im Fragenpool anlegen.

	Gehen Sie zum Register «Fragen».
	Klicken Sie auf «Frage erstellen».
	Wählen Sie aus dem Dropdown Menü den gewünschten Fragetyp aus (siehe 4.2 Fragetypen).
	Ab der zweiten Frage können Sie aus dem Dropdown Menü die gewünschte Position auswählen. Sie können die Reihenfolge der Fragen nachträglich beliebig ändern (siehe 4.10 Die Reihenfolge der Fragen anpassen).
	Wählen Sie einen Editor aus. Die weiteren Schritte in dieser Anleitung beziehen sich jeweils auf die Option «Unformatierter Text für Fragen und Antworten und ILIAS-Seiteneditor für Rückmeldungen und Lösungshinweise». Für die meisten Fälle empfiehlt sich die Option «Unformatierter Text für Fragen und Antworten und ILIAS-Seiteneditor für Rückmeldungen und Lösungshinweise». Vor allem dann, wenn Sie Fragen mit Rückmeldungen später in ein Lernmodul einfügen möchten.
	Geben Sie an, ob und wenn ja welchem Fragenpool die neue Frage hinzugefügt werden soll.
	Klicken Sie auf «Erstellen».

Fragetypen

Es stehen insgesamt 15 verschiedene Fragetypen zur Auswahl: Single Choice, Multiple Choice, Kprim Choice, Fehler/Worte markieren, Hotspot/Imagemap, Lückentextfrage (als Textlücke oder Auswahl), Numerische Antwort, Formelfrage, Begriffe benennen, Anordnungsfrage: vertikal, Anordnungsfrage: horizontal, Zuordnungsfrage, Freitext eingeben, Datei hochladen und die Long Menu Frage (als Textlücke oder Auswahl).

Wir empfehlen, maximal drei verschiedene Fragetypen in einem Test zu verwenden und diese möglichst gebündelt zu präsentieren, um die Teilnehmenden nicht mit ständig wechselnden Handlungserwartungen zu verwirren.

Single Choice

Bei einer Single Choice Frage stehen mehrere Antwortoptionen zur Verfügung, wobei nur eine richtig/am wahrscheinlichsten ist und alle anderen falsch/weniger wahrscheinlich (=Distraktoren) sind. Die Distraktoren müssen plausibel sein, eine klare Beziehung zum Thema haben und in ihrer Länge und Komplexität der richtigen Antwort ähneln. Distraktoren müssen nicht völlig falsch sein; die richtige Antwort muss sich aber eindeutig positiv abheben.

	Geben Sie den «Titel» der Frage ein.
	Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein.
	Wenn aktiviert, werden Ihre Antwortoptionen bei jedem Testdurchlauf neu gemischt. Das Mischen von Antwortoptionen empfiehlt sich vor allem dann, wenn der Test mehrmals durchgeführt werden kann.
	Falls Sie für Ihre Antwortoptionen Bilder nutzen möchten, muss für den Antwort-Editor die Option «Einzeilige Antworten» gewählt sein. Geben sie zusätzlich die Grösse ein, in der die Bilder dargestellt werden sollen. Beachten Sie bei der Wahl der «Vorschaugrösse», dass sich das Bild in der Durchführung vergrössern lässt. Um in der Durchführung alle Bilder möglichst gleichzeitig sehen zu können, empfiehlt sich daher eine nicht zu grosse «Vorschaugrösse». Nutzen Sie zur Überprüfung der Anwenderfreundlichkeit die Vorschau unter «Zurück zur Fragenseite».
	Geben Sie Ihre Antwortoptionen ein. Sie können bei einzeiligen Antwortoptionen den Antwort-Text mit Antwort-Grafiken ergänzen oder nur Antwort-Grafiken wählen. Dazu klicken Sie auf «Datei wählen», wählen Ihr Bild aus und bestätigen mit «Hochladen».
	Vergeben Sie Punkte für die Antwortoptionen. Für Distraktoren müssen jeweils 0 Punkte eingegeben werden.
	Mit den Aktionen können Antwortmöglichkeiten hinzugefügt und entfernt werden. In der Praxis haben sich 5 Antwortoptionen (1 korrekte + 4 Distraktoren) als die beste Variante herausgestellt (Krebs, 2019).
	Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt.
	Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zur Liste der Fragen».

Multiple Choice

Bei einer Multiple Choice Frage stehen mehrere Antwortoptionen zur Verfügung, wobei eine oder mehrere dieser Optionen richtig oder falsch (=Distraktoren) sein können. Distraktoren müssen plausibel sein, eine klare Beziehung zum Thema haben und in ihrer Länge und Komplexität der richtigen Antwort ähneln. Distraktoren müssen nicht völlig falsch sein. Die richtige Antwort muss sich aber eindeutig positiv abheben.

	Geben Sie den «Titel» der Frage ein.
	Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein.
	Wenn aktiviert, werden Ihre Antwortoptionen bei jedem Testdurchlauf neu gemischt. Das Mischen von Antwortoptionen empfiehlt sich vor allem dann, wenn der Test mehrmals durchgeführt werden kann.
	Sie können festlegen, wieviele Antwortoptionen die Teilnehmenden maximal auswählen können.
	Falls Sie für Ihre Antwortoptionen Bilder nutzen möchten, muss für den Antwort-Editor die Option «Einzeilige Antworten» gewählt sein. Geben sie zusätzlich die Grösse ein, in der die Bilder dargestellt werden sollen. Beachten Sie bei der Wahl der «Vorschaugrösse», dass sich das Bild in der Durchführung vergrössern lässt. Um in der Durchführung alle Bilder möglichst gleichzeitig sehen zu können, empfiehlt sich daher eine nicht zu grosse «Vorschaugrösse». Nutzen Sie zur Überprüfung der Anwenderfreundlichkeit die Vorschau unter «Zurück zur Fragenseite».
	Geben Sie Ihre Antwortoptionen ein. Sie können bei einzeiligen Antwortoptionen den Antwort-Text mit Antwort-Grafiken ergänzen oder nur Antwort-Grafiken wählen. Dazu klicken Sie auf «Datei wählen», wählen Ihr Bild aus und bestätigen mit «Hochladen».
	Vergeben Sie Punkte für die Antwortoptionen.
	Mit den Aktionen können Antwortmöglichkeiten hinzugefügt und entfernt werden.
	Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt.
	Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zur Liste der Fragen».

Kprim Choice

Bei einer Kprim Choice Frage werden genau vier thematisch zusammenhängende Aussagen vorgegeben, die jeweils richtig oder falsch sind. Die Aussagen können als Texte oder als Bilder vorgegeben werden.

	Geben Sie den «Titel» der Frage ein.
	Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein.
	Wenn aktiviert, werden Ihre Antwortoptionen bei jedem Testdurchlauf neu gemischt. Das Mischen von Antwortoptionen empfiehlt sich vor allem dann, wenn der Test mehrmals durchgeführt werden kann.
	Falls Sie für Ihre Antwortoptionen Bilder nutzen möchten, muss für den Antwort-Editor die Option «Einzeilige Antworten» gewählt sein. Geben sie zusätzlich die Grösse ein, in der die Bilder dargestellt werden sollen. Beachten Sie bei der Wahl der «Vorschaugrösse», dass sich das Bild in der Durchführung vergrössern lässt. Um in der Durchführung alle Bilder möglichst gleichzeitig sehen zu können, empfiehlt sich daher eine nicht zu grosse «Vorschaugrösse». Nutzen Sie zur Überprüfung der Anwenderfreundlichkeit die Vorschau unter «Zurück zur Fragenseite».
	Wählen Sie aus, wie die Entscheidungsoptionen beschriftet werden sollen. Für «Benutzerdefinierte Bezeichnungen» tragen Sie die gewünschten Entscheidungsoptionen in die Felder ein.
	Geben Sie an, wie viele Punkte insgesamt für die Frage vergeben werden können.
	Wenn aktiviert, wird bei drei korrekten Antworten die Hälfte der maximal erreichbaren Punktezahl vergeben.
	Geben Sie Ihre Antwortoptionen ein. Sie können bei einzeiligen Antwortoptionen den Antwort-Text mit Antwort- Grafiken ergänzen oder nur Antwort-Grafiken wählen. Dazu klicken Sie auf «Datei wählen», wählen Ihr Bild aus und bestätigen mit «Hochladen».
	Wählen Sie in den «Einstellungen» für jede Antwort aus, welche Optionsbezeichnung für die jeweilige Antwort zutrifft.
	Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt.
	Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zur Liste der Fragen».

Fehler/Worte markieren

Mit dem Fragentyp «Fehler/Worte markieren» kann getestet werden, ob fehlerhafte Wörter erkannt werden. Die Test-Teilnehmenden müssen die falschen Wörter erkennen und durch Markieren per Mausklick hervorheben. Dieser Fragentyp eignet sich zum Beispiel im Bereich Rechtschreibung, Grammatik, falscher Angaben, etc.

	Geben Sie den «Titel» der Frage ein.
	Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein.
	Geben Sie Ihren Text ein. Markieren Sie fehlerhafte Wörter im Text mit einem vorangehenden Raute-Zeichen (#).
	Klicken Sie auf «Text analysieren».
	Ergänzen Sie den fehlerhaften Text mit der korrekten Lösung. Dies ist zwingend, falls die Lösung über die direkte Rückmeldung (siehe 3.1 Allgemeine Einstellungen) eingesehen werden soll.
	Vergeben Sie Punkte für die aufgelisteten Wörter.
	Vergeben Sie Punkte für falsche Selektionen.
	Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt.
	Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zur Liste der Fragen».

Hotspot/Imagemap

Bei Imagemaps handelt es sich um Bilder, in denen aktive Bereiche (so genannte Hotspots) definiert werden können, unter denen die Teilnehmenden durch Anklicken im Bild den richtigen finden müssen. Wenn man mit dem Mauszeiger über die aktiven Bereiche fährt, wird der Mauspfeil zu einem Hand-Symbol und zeigt somit, dass an der Stelle ein Hotspot vorhanden ist.

	Geben Sie den «Titel» der Frage ein.
	Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein.
	Legen Sie fest, ob die Teilnehmenden nur einen Bereich (Single Choice) oder mehrere Bereiche (Multiple Choice) auswählen können.
	Klicken Sie auf «Datei wählen» um das Bild hochzuladen, auf dem Sie Hotspots einfügen möchten. Beachten Sie, dass Sie die Bildgrösse nach dem Upload nicht anpassen können. Stellen Sie daher sicher, dass Ihr Bild bereits ein passendes Format hat. Wir empfehlen eine Breite von ca. 600-800px (optimal 72dpi Auflösung, max. 1.5MB), damit die Bilder nicht zu gross sind und zu viel Ladezeit beim Aufruf der Frage benötigen. Nutzen Sie zur Überprüfung der Anwenderfreundlichkeit die Vorschau unter «Zurück zur Fragenseite».
	Klicken Sie auf «Speichern».
	Erstellen Sie die Hotspots: Rechteck: Markieren Sie zunächst die linke obere Ecke und dann die rechte untere Ecke des gewünschten Auslösers. Kreis: Markieren Sie zunächst die Mitte und dann den Radius des gewünschten Auslösers. Polygon: Markieren Sie zunächst den Startpunkt und dann die gewünschte Anzahl Eckpunkte des gewünschten Auslösers.
	Sie können einen Hinweis eingeben, der beim Berühren des Hotspots am Mauszeiger angezeigt wird. Klicken Sie auf «Speichern». Wie auch bei normalen Single und Multiple Choice Fragen sollten Sie nicht nur den richtigen, sondern auch ein paar falsche Bereiche festlegen.
	Vergeben Sie Punkte für die Hotspots.
	Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt.
	Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zur Liste der Fragen».

Lückentextfrage

Dieser Fragentyp besteht aus einer Textpassage mit einem Code zum Erzeugen von Lücken, sogenannter «gaps», in denen die Antworten entweder in Textform eingegeben oder aus einem Auswahlmenü ausgewählt werden müssen.

Geben Sie den «Titel» der Frage ein.

Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein.

Geben Sie den Text ein, in den Sie Lücken einfügen möchten.

Bewegen Sie Ihren Cursor an die Stelle im Text, in der Sie eine Textlücke einfügen möchten und klicken Sie auf den gewünschten Lückentyp.

Es wird ein Platzhalter für die Lücke eingefügt.
Unterhalb des Lückentext-Feldes werden die zu bearbeitenden Lücken angezeigt. Geben Sie dort für jede Lücke die Antwortoptionen bzw. die benötigten Werte und die Punktzahl ein.

	Geben Sie Ihre Antwortoptionen für Textlücken und Auswahllücken bzw. die benötigten Werte für Numerische Lücken ein.
	Geben Sie die Punkte ein. Anstatt einzelne Lücken zu bepunkten, können Sie auch Punkte für bestimmte Lücken-Kombinationen vergeben (siehe Punkt 11).
	Mit den Aktionen können Antwortmöglichkeiten hinzugefügt und entfernt werden.
	Klicken Sie auf «OK».

Für die Bewertung von Textlücken empfiehlt es sich, eine Methode für Textvergleiche (Fehlertoleranz) zu konfigurieren. Beim Levenshtein-Abstand dürfen ein oder mehrere Zeichen in beliebiger Form falsch sein: gross/klein geschrieben, falsches und/oder fehlendes/zusätzliches Zeichen.

Eine Alternative zum Levenshtein-Abstand besteht darin, alle Schreibweisen, die für Sie noch akzeptabel erscheinen, als zusätzliche Antwortmöglichkeiten anzulegen. Sie können durch differenzierte Punktevergabe den Effekt erzielen, dass eine auch orthografisch richtige Antwort mehr erzielbare Punkte bietet als eine, die inhaltlich korrekt, aber orthografisch falsch ist.

Sie können allen Lückentext-Feldern eine einheitliche Grösse geben.

Eine einheitliche Grösse empfiehlt sich, damit nicht anhand der Länge des Feldes auf ein bestimmtes Wort geschlossen werden kann.

Aktivieren Sie ggf. die «Identische Bewertung». Dies ist sinnvoll, wenn mehrere Lücken die gleiche richtige Antwort erfordern.

Geben Sie für jede Lücke ggf. die zusätzlichen Parameter an:

	Für Textlücken können Sie eine individuelle Grösse eingeben.
	Für Auswahllücken können Sie wählen, ob Antwortoptionen bei jedem Durchgang neu gemischt werden sollen.
	Für Numerische Lücken können Sie eine individuelle Grösse eingeben.

Mit Klick auf «Lückentext-Kombination» können Sie eine kombinierte Punktevergabe über mehrere Lücken eingeben. Bei Lückentext-Kombinationen erübrigt sich die Bepunktung der einzelnen Lücken.

Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt.

Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zur Liste der Fragen».

Numerische Antwort

Beim Fragentyp «Numerische Antwort» müssen Teilnehmende selbständig numerische Werte eintragen. Mittels einer Ober- und einer Untergrenze kann ein Bereich korrekter Zahlen festgelegt werden.

	Geben Sie den «Titel» der Frage ein.
	Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein.
	Bestimmen Sie die Grösse des Eingabefeldes.
	Geben Sie die Anzahl Punkte für diese Aufgabe an.
	Geben Sie die obere und untere Schranke an. Alle Zahlen im Bereich der unteren und oberen Grenze werden als korrekt bewertet und mit der entsprechenden Anzahl Punkte vergütet. Durch Angabe desselben Wertes für Ober- und Untergrenze kann auch genau eine Lösung als richtig vorgegeben werden.
	Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt.
	Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zur Liste der Fragen».

Formelfrage

Die «Formelfrage» ist ein spezieller Fragetyp, um Formel-Aufgaben mit Variablen zu erstellen. Legen Sie den Wertebereich (Minimum, Maximum) der Variablen und die Formel fest und ILIAS erstellt automatisch pro Testdurchlauf eigene Aufgaben mit dieser Formel.

	Geben Sie den «Titel» der Frage ein.
	Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein. Definieren Sie Ihre Variablen mit $v1,$v2,...,$vn. Definieren Sie Ihre Ergebnisfelder mit $r1,$r2,...,$rn.
	Klicken Sie auf «Frage analysieren».
	Definieren Sie die Parameter für die einzelnen Variablen. Sie können einen Minimal- und Maximalbereich definieren, damit unterschiedliche Aufgaben entstehen.
	Tragen Sie die Formel unter Verwendung der bereits definierten Variablen ein.
	Definieren Sie die Anzahl der gewünschten Nachkommastellen.
	Vergeben Sie die Anzahl Punkte für die korrekte Lösung.
	Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt.
	Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zur Liste der Fragen».

Begriffe benennen

Beim Fragentyp «Begriffe benennen» müssen die Teilnehmenden selbständig eine vorgegebene Anzahl von Begriffen angeben, die ein beliebiger Ausschnitt aus einem (grösseren) Set korrekter Antwortmöglichkeiten sein können.

	Geben Sie den «Titel» der Frage ein.
	Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein.
	Geben Sie die Anzahl der Antwortfelder an, die die Teilnehmenden angezeigt bekommen.
	Für die Bewertung von Texteingaben empfiehlt es sich, eine Methode für Textvergleiche (Fehlertoleranz) zu konfigurieren. Beim Levenshtein-Abstand dürfen ein oder mehrere Zeichen in beliebiger Form falsch sein: gross/klein geschrieben, falsches und/oder fehlendes/zusätzliches Zeichen. Eine Alternative zum Levenshtein-Abstand besteht darin, alle Schreibweisen, die für Sie noch akzeptabel erscheinen, als zusätzliche Antwortmöglichkeiten anzulegen. Sie können durch differenzierte Punktevergabe den Effekt erzielen, dass eine auch orthografisch richtige Antwort mehr erzielbare Punkte bietet als eine, die inhaltlich korrekt, aber orthografisch falsch ist.
	Geben Sie Ihre Antwortmöglichkeiten ein.
	Vergeben Sie für jede Antwortmöglichkeit Punkte.
	Mit den Aktionen können Antwortmöglichkeiten hinzugefügt und entfernt werden.
	Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt.
	Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zur Liste der Fragen».

Anordnungsfrage: vertikal

Bei einer Anordnungsfrage werden Anordnungs-Elemente, die insgesamt eine logische Reihenfolge haben, dargestellt, wobei die Darstellung im Normalfall nicht der korrekten Reihenfolge entspricht. Bei der vertikalen Anordnungsfrage werden die Elemente untereinander dargestellt.

	Geben Sie den «Titel» der Frage ein.
	Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein.
	Geben Sie an, wie viele Punkte für die Frage erreicht werden können. Diese Punktzahl wird nur bei exakt korrekter Reihenfolge vergeben; eine Abstufung in der Bepunktung ist nicht möglich.
	Geben Sie an, ob die Antwortoptionen zu einer Art Zugehörigkeit verschachtelt werden sollen («mit Einrückung») oder nicht («ohne Einrückung»). Die korrekte Verschachtelung können Sie im Sub-Register «Einrückung» vornehmen, nachdem Sie die Anordnungs-Elemente definiert haben.
	Geben Sie eine beliebige Anzahl von Anordnungs-Elementen in der richtigen Reihenfolge ein. Wenn Sie Bilder als Anordnungs-Elemente verwenden möchten, klicken Sie auf «Verwende Antwort mit Bildern».
	Mit den Aktionen können Antwortmöglichkeiten hinzugefügt, entfernt und nach oben bzw. unten verschoben werden.
	Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt.
	Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zur Liste der Fragen».

Anordnungsfrage: horizontal

Bei einer Anordnungsfrage werden Anordnungs-Elemente, die insgesamt eine logische Reihenfolge haben, dargestellt, wobei die Darstellung im Normalfall nicht der korrekten Reihenfolge entspricht. Bei der horizontalen Anordnungsfrage werden die Elemente nebeneinander dargestellt.

	Geben Sie den «Titel» der Frage ein.
	Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein.
	Geben Sie Ihren Text in der richtigen Reihenfolge ein.
	Sie können die Darstellungsgrösse des Textes eingeben.
	Geben Sie an, wie viele Punkte für die Frage erreicht werden können. Diese Punktzahl wird nur bei exakt korrekter Reihenfolge vergeben; eine Abstufung in der Bepunktung ist nicht möglich.
	Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt.
	Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zur Liste der Fragen».

Zuordnungsfrage

Bei einer Zuordnungsfrage werden Elemente (z.B. Terme, Definitionen, Grafiken) vorgegeben, welche in unterschiedlichen Kombinationen zugehörig sind. Es ist dabei auch möglich überzählige, nicht zuzuordnende Elemente zur Auswahl anzubieten.

	Geben Sie den «Titel» der Frage ein.
	Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein.
	Entscheiden Sie, ob Terme und/oder Definitionen gemischt werden sollen.
	Falls Sie für Ihre Definitionen und/oder Terme Bilder nutzen möchten, geben sie die Grösse ein, in der die Bilder dargestellt werden sollen. Beachten Sie bei der Wahl der «Vorschaugrösse», dass sich das Bild in der Durchführung vergrössern lässt. Um in der Durchführung alle Bilder möglichst gleichzeitig sehen zu können, empfiehlt sich daher eine nicht zu grosse «Vorschaugrösse». Nutzen Sie zur Überprüfung der Anwenderfreundlichkeit die Vorschau unter «Zurück zur Fragenseite».
	Definieren Sie unter «Zuordnungsmodus», ob genau ein Term genau einer Definition zugeordnet werden kann oder ob mehrere Terme mehreren Definitionen zugeordnet werden können.
	Geben Sie die Definitionen an. Diese werden im Test links im Bildschirm angezeigt und können nicht zugeordnet werden. Sie können Text und/oder Bilder angeben. Um Bilder hinzuzufügen, klicken Sie auf «Datei wählen», wählen Ihr Bild aus und bestätigen mit «Hochladen».
	Geben Sie die Terme an. Diese werden im Test rechts im Bildschirm angezeigt und können zugeordnet werden. Sie können Text und/oder Bilder angeben. Um Bilder hinzuzufügen, klicken Sie auf «Datei wählen», wählen Ihr Bild aus und bestätigen mit «Hochladen».
	Unter «Zuordnungspaare» geben Sie an, welche Definitionen und Terme zusammengehören und wie viele Punkte eine richtige Zuordnung erhält.
	Mit den Aktionen können Definitionen, Terme und Zuordnungspaare hinzugefügt und entfernt werden.
	Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt.
	Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zur Liste der Fragen».

Freitext eingeben

Bei einer Freitext Frage wird den Teilnehmenden eine Frage gestellt, ohne, dass Antwortmöglichkeiten vorgegeben werden, so dass eigenständig eine Antwort verfasst werden muss.

	Geben Sie den «Titel» der Frage ein.
	Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein.
	Sie können angeben, wie viele Zeichen maximal geschrieben werden dürfen. Dies kann hilfreich sein, damit Teilnehmende einen Richtwert erhalten, wie viel Text erwartet wird. Wir empfehlen, diesen Fragetyp nur für Fragestellungen mit Kurzantworten (ca. 200 Wörter / 2000 Zeichen mit Leerzeichen / 5 min Bearbeitungszeit) zu nutzen. Für längere Antworten empfehlen wir den Fragetyp «Datei hochladen» (siehe Datei hochladen).
	Für die Bewertung von Texteingaben empfiehlt es sich, eine Methode für Textvergleiche (Fehlertoleranz) zu konfigurieren. Beim Levenshtein-Abstand dürfen ein oder mehrere Zeichen in beliebiger Form falsch sein: gross/klein geschrieben, falsches und/oder fehlendes/zusätzliches Zeichen. Diese Einstellungen sind nur relevant, wenn Sie eine automatische Bewertung (siehe Punkt 5) auswählen.
	Geben Sie an, wie viele Punkte für die Frage erreicht werden können. Sie können auch Begriffe festlegen, die eine automatische Auswertung erlauben. Anderenfalls muss die Frage manuell bewertet werden (siehe 6.1 Manuelle Bewertung).
	Für die Optionen mit automatischer Bewertung kann mit den Aktionen Begriffe hinzugefügt und entfernt werden.
	Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt.
	Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zur Liste der Fragen».

Datei hochladen

Beim Fragetyp «Datei hochladen» wird den Teilnehmenden eine Frage bzw. eine Aufgabe gestellt, ohne, dass Antwortmöglichkeiten vorgegeben werden, so dass eigenständig eine Antwort verfasst werden muss. Die Beantwortung der Frage/Aufgabe erfolgt in einem externen Programm. Die gespeicherte Datei wird anschliessend hochgeladen.

	Geben Sie den «Titel» der Frage ein.
	Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein.
	Sie können die maximale Grösse der hochzuladenden Datei angeben.
	Sie können festlegen, welche Dateiformate hochgeladen werden können.
	Geben Sie an, wie viele Punkte für die Frage erreicht werden können.
	Wenn aktiviert, erhalten die Teilnehmenden automatisch die volle Punktzahl für die Frage, sobald sie eine Datei eingereicht haben. Anderenfalls muss die Frage manuell bewertet werden (siehe 6.1 Manuelle Bewertung). Die hochgeladenen Dateien können über das Register «Fragen» gesammelt heruntergeladen werden (siehe 6.2 Testergebnisse einsehen & verwalten).
	Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt.
	Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zur Liste der Fragen».

Long Menu-Frage

Bei einer Long Menu Frage werden Textfelder oder Auswahlfelder z.B. in Lückentexte eingefügt. Bei der Antworteingabe in ein Textfeld kann, je nach Einstellung, eine Autovervollständigung genutzt werden, welche basierend auf der eingegebenen Buchstabenkombination eine Liste von vorher festgelegten Antwortoptionen anzeigt.

Geben Sie den «Titel» der Frage ein.

Geben Sie Ihre Frage, Vignette, Fallbeschreibung etc. ein.

Geben Sie den Text ein, in den Sie Lücken einfügen möchten.

Bewegen Sie Ihren Cursor an die Stelle im Text, in der Sie eine Lücke einfügen möchten und klicken Sie auf «Lücke einfügen».

Für Textfelder können Sie einstellen, ab welcher Anzahl eingegebener Zeichen den Teilnehmenden Lösungsvorschläge, die die Zeichenkombination enthalten, angezeigt werden sollen. Der Minimalwert für die Autovervollständigung ist 1. Um eine Autovervollständigung zu umgehen, geben Sie einen Wert ein, der höher ist, als die Anzahl Zeichen der längsten Antwortoption, z.B. 50. Die daraus resultierende Warnung beim Speichern kann ignoriert werden.

Aktivieren Sie ggf. die «Identische Bewertung». Dies ist sinnvoll, wenn mehrere Lücken die gleiche richtige Antwort erfordern.

Wählen Sie unter «Typ», ob die Lücke als Textfeld zur Eingabe oder als Auswahlmenü zur Auswahl dargestellt werden soll.

Klicken Sie auf «Antworten hinzufügen».

Es öffnet sich ein neues Fenster. Um Antwortoptionen hinzuzufügen, haben Sie zwei Möglichkeiten:

	Datei-Upload: Klicken Sie auf «Datei wählen», um eine .txt Datei hochzuladen. In der Datei müssen alle Antwortoptionen untereinander gelistet sein.
	Manuelle Editierung: Geben Sie die Antwortoptionen in die dafür vorgesehenen Felder ein. Mit «+» und «–» können Antwortoptionen hinzugefügt und entfernt werden.

Wenn Sie die Autovervollständigung umgehen, achten Sie darauf, die Antwortoptionen in allen möglichen Schreibvarianten (z.B. Gross-/ Kleinschreibung, Abkürzungen etc.) hinzuzufügen.

Um versteckte Lösungshinweise bei Textfeldern zu vermeiden, sollte die Grösse aller Textfelder identisch sein, unabhängig von der längsten Antwortoption pro Textfeld. Hierfür können Sie die insgesamt längste Antwortoption allen Textfeldern hinzufügen.

Klicken Sie nach Eingabe aller Antwortoptionen auf «Speichern».

Tippen Sie die ersten Zeichen der richtigen Antwort(en) ein und wählen Sie die richtige(n) Option(en) aus den Vorschlägen aus. Die definierten richtigen Antworten sind anschliessend farblich hinterlegt.

Geben Sie an, wie viele Punkte pro Lücke erreicht werden können.

Klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Es wird Ihnen eine Vorschau der Frage angezeigt.

Um zur Fragenliste zurückzukehren, klicken Sie auf «Zurück zur Liste der Fragen».

Fragen nachträglich bearbeiten

Sie können Fragen in einem Test nur bearbeiten, wenn in dem Test noch keine Daten (Ergebnisse) vorhanden sind. Fragen in einem Fragenpool können Sie jederzeit bearbeiten. Die Änderungen werden jedoch nicht in Tests übernommen, in denen die Frage bereits integriert ist.

	Gehen Sie zum Register «Fragen».
	Öffnen Sie das Aktionenmenü der Frage.
	Klicken Sie auf «Frage bearbeiten».
	Bearbeiten Sie Ihre Frage wie gewünscht und klicken Sie auf «Speichern und zurückkehren». Im Fragenpool übernehmen die Optionen «Speichern» und «Speichern und zurückkehren» die Änderungen nur im Fragenpool. Ändern Sie in einem Test eine Frage, die aus einem Fragenpool in diesen Test eingefügt wurde, können Sie wählen, ob die Änderungen auch im Quellenpool übernommen werden sollen.

Medien in eine Frage einbinden

	Gehen Sie zum Register «Fragen».
	Klicken Sie auf den Titel der Frage.
	Klicken Sie auf «Seite bearbeiten». Es öffnet sich der Seiteneditor, mit dem Sie der Fragenseite Medien hinzufügen können (siehe auch Anleitung: Seiteneditor).

Rückmeldungen definieren

Sie können jeder Frage eine Rückmeldung hinzufügen. Je nach Einstellungen können die Rückmeldungen von Teilnehmenden sofort beim Beantworten einer Frage aufgerufen werden (siehe 3.1 Allgemeine Einstellungen) oder nach Beendigung des Tests eingesehen werden (siehe 3.3 Auswertung).

Gehen Sie zum Register «Fragen».

Öffnen Sie das Aktionenmenü der Frage.

Klicken Sie auf «Rückmeldung». Hier haben Sie zwei Möglichkeiten, Rückmeldung zu geben:

Rückmeldung zur richtigen Lösung: Gesamthaftes Feedback zur richtigen bzw. falschen Antwort, unabhängig davon, welche falsche(n) Antwort(en) ausgewählt wurden. Es müssen zwei Rückmeldungen definiert werden.

Unterschiedliche Rückmeldungen pro gegebener Antwort: Individuelle Rückmeldung pro Antwortmöglichkeit. Die Anzahl der einzugebenden Rückmeldungen richtet sich nach der Anzahl Antwortoptionen. Diese Option ist nicht für alle Fragetypen vorhanden.

Für die «Direkte Rückmeldung» während der Testdurchführung (siehe 3.1 Allgemeine Einstellungen) kann eine oder beide Optionen aktiviert werden. Die «Rückmeldung» nach Testbeendigung (siehe 3.3 Auswertung) zeigt immer alle hinterlegten Rückmeldungen aus beiden Optionen an.

Klicken Sie auf «Inhalt bearbeiten». Es öffnet sich der Seiteneditor, mit dem Sie das Feedback verfassen und gestalten können (siehe auch Anleitung: Seiteneditor).

Dieser Schritt entfällt, wenn bei der Erstellung der Frage die Option «Rich-Text-Editor (TinyMCE) für das Editieren der Fragen, Antworten, Rückmeldungen und Lösungshinweisen» gewählt wurde (siehe 4.1 Fragen erstellen). In diesem Fall verfassen und formatieren Sie die Rückmeldungen direkt in den angezeigten Editoren.

Speichern Sie Ihre Eingaben.

Lösungshinweise eintragen

Lösungshinweise können als Gedächtnisstütze für die Teilnehmenden genutzt werden, in dem sie eine Hilfestellung auf dem Weg zur richtigen Antwort bieten. Die Teilnehmenden können selbst entscheiden, ob und wie viele der hinterlegten Lösungshinweise sie sich anzeigen lassen möchten.

Hinterlegte Lösungshinweise werden nur angeboten, wenn sie in den Testeinstellungen aktiviert wurden (siehe Durchführung: Verhalten der Frage).

	Gehen Sie zum Register «Fragen».
	Öffnen Sie das Aktionenmenü der Frage.
	Klicken Sie auf «Lösungshinweise».
	Klicken Sie auf «Lösungshinweis hinzufügen».
	Geben Sie ein, wieviele Punkte beim Anzeigen des Lösungshinweises abgezogen werden sollen.
	Klicken Sie auf «Speichere Punkte und bearbeite Seite». Es öffnet sich der Seiteneditor, mit dem Sie den Lösungshinweis verfassen und gestalten können (siehe auch Anleitung: Seiteneditor). Dieser Schritt entfällt, wenn bei der Erstellung der Frage die Option «Rich-Text-Editor (TinyMCE) für das Editieren der Fragen, Antworten, Rückmeldungen und Lösungshinweisen» gewählt wurde (siehe 4.1 Fragen erstellen). In diesem Fall verfassen und formatieren Sie den Lösungshinweis direkt im angezeigten Editor.

Inhalte zur Wiederholung hinterlegen

Sie können zu jeder Frage «Inhalte zur Wiederholung» hinterlegen. Diese können die Teilnehmenden bei entsprechender Einstellung (siehe 3.3 Auswertung) nach Abschluss des Tests in den detaillierten Testergebnissen (siehe 5.1 Funktionen für Teilnehmende) einsehen.

	Gehen Sie zum Register «Fragen».
	Öffnen Sie das Aktionenmenü der Frage.
	Klicken Sie auf «Frage bearbeiten».
	Gehen Sie zum Sub-Register «Inhalte zur Wiederholung».
	Entscheiden Sie sich für eine Art der Inhalte: Lernmodul ILIAS: Verweisen Sie auf ein bestehendes Lernmodul. Kapitel: Verweisen Sie auf ein bestimmtes Kapitel eines bestehenden Lernmoduls. Seite: Verweisen Sie auf eine bestimmte Seite eines bestehenden Lernmoduls. Glossarbegriff: Verweisen Sie auf einen bestimmten Begriff in einem bestehenden Glossar. Datei-Download: Laden Sie eine Datei hoch.
	Klicken Sie auf «Auswählen» und folgen Sie den weiteren Anweisungen.

Fragen aus einem Fragenpool einfügen

Haben Sie Ihre Fragen in einem Fragenpool angelegt, können Sie diese in Ihren Test einfügen. Gehen Sie dafür sicher, dass der Fragenpool «Online» ist und Sie Adminrechte auf diesen Fragenpool haben.

	Gehen Sie in Ihrem Test zum Register «Fragen».
	Klicken Sie auf «Aus Pool hinzufügen». Es werden Ihnen alle Fragen aus allen verfügbaren Fragenpools angezeigt. Wenn nötig können Sie die Filterfunktionnutzen, um spezifische Fragen zu finden.
	Wählen Sie die Fragen aus, die Sie einfügen möchten.
	Klicken Sie unter der Tabelle auf «Sammelaktionen...» und wählen Sie «In Test einfügen».

Fragen aus einem anderen Test einfügen

Haben Sie Ihre Fragen bereits in einem anderen Test angelegt, können Sie diese in einen neuen Test einfügen.

	Gehen Sie in Ihrem Test zum Register «Fragen».
	Klicken Sie auf «Aus anderem Test hinzufügen». Es werden Ihnen alle Fragen aus allen verfügbaren Tests angezeigt. Wenn nötig können Sie die Filterfunktion nutzen, um spezifische Fragen zu finden.
	Wählen Sie die Fragen aus, die Sie einfügen möchten.
	Klicken Sie unter der Tabelle auf «Sammelaktionen...» und wählen Sie «In Test einfügen».

Die Reihenfolge der Fragen anpassen

In den meisten Fällen ist es sinnvoll, die Reihenfolge der Fragen pro Teilnehmer:in und Durchlauf zu randomisieren (siehe 3.1 Allgemeine Einstellungen). Wenn Sie Ihre Fragen dennoch in einer fest definierten Abfolge präsentieren möchten, können Sie die Reihenfolge der Fragen wie folgt anpassen:

	Gehen Sie in Ihrem Test zum Register «Fragen».
	Sie können einzelne Fragen per Drag & Drop an die gewünschte Stelle ziehen, oder in der Spalte «Position» die gewünschte Reihenfolge der Fragen eingeben.
	Klicken Sie auf «Sortierung speichern».

Fragen nachträglich in einen Fragenpool verschieben

Sie können Fragen, die Sie direkt im Test erstellt und gespeichert haben, jederzeit in einen Fragenpool verschieben. Damit Sie eine Frage zu einem Fragenpool hinzufügen können, muss der Fragenpool «Online» sein.

	Gehen Sie zum Register «Fragen».
	In der Spalte «Fragenpool für Tests» sehen Sie, ob eine Frage bereits einem Fragenpool zugeordnet ist und wenn ja welchem. Eine Frage kann immer nur einem Fragenpool zugeordnet sein. Diese Zuordnung kann nachträglich nicht geändert werden.
	Wählen Sie die Frage(n), die Sie in einen Fragenpool verschieben möchten.
	Klicken Sie unter der Tabelle auf «Sammelaktionen...» und wählen Sie «Zu Fragenpool hinzufügen».
	Im Dropdown Menü werden alle verfügbaren Fragenpools aufgelistet. Wählen Sie den gewünschten Fragenpool aus und klicken Sie «Abschicken».

5. Einen Test durchführen

Um den Test durchführen zu können, muss dieser «Online» gestellt sein (siehe 3.1 Allgemeine Einstellungen).

Funktionen für Teilnehmende

Die Teilnehmenden starten den Test, indem Sie im Register «Test» auf «Test starten» klicken.

Je nach Einstellungen (siehe 3.1 Allgemeine Einstellungen) stehen den Teilnehmenden im Test folgende Funktionen zur Verfügung:

	Fragenliste ein-/ und ausblenden. Über die Fragenliste können Teilnehmende zu beliebigen Fragen navigieren.
	Bearbeitungsstand anzeigen.
	Test unterbrechen.
	Test beenden.
	Zur vorherigen und nächsten Frage navigieren.
	Fragen markieren.
	Rückmeldung anfordern.
	Lösungshinweise anfordern.

Je nach Einstellung (siehe 3.3 Auswertung) werden den Teilnehmenden nach Beendigung des Tests im Register «Meine Ergebnisse» ihre eigenen Ergebnisse angezeigt.

Mehrere Testdurchläufe werden untereinander aufgelistet. Je nach Einstellung (siehe 3.3 Auswertung) ist der letzte oder der beste Testdurchlauf als bewertet markiert. Der bewertete Testdurchlauf ist in der Spalte «Bewerteter Durchlauf» markiert.

«Rückmeldungen» und «Inhalte zur Wiederholung» können über die Aktion «Detaillierte Ergebnisse» eingesehen werden. Hierfür muss die Einstellung «Detaillierte Testergebnisse anzeigen» und zusätzlich die entsprechende Option zur Anzeige der bewerteten Antworten aktiviert sein (siehe 3.3 Auswertung).

Sie können den Test zu Probezwecken durchführen, müssen dann aber Ihre Testdatensätze wieder löschen (siehe «Ergebnisse einsehen und entfernen»), bevor Sie Fragen weiterbearbeiten und einzelne Einstellungen verändern können.

Funktionen für Administrator:innen

Administrator:innen können im Test den Bearbeitungsverlauf der Teilnehmenden mitverfolgen und Testdurchläufe manuell beenden.

Gehen Sie zum Register «Teilnehmer».

In der Tabelle wird Ihnen angezeigt, wer den Test gestartet hat, ob es unbeendete und/oder beendete Testdurchläufe gibt und wann zuletzt auf den Test zugegriffen wurde.

Es gibt mehrere Möglichkeiten, Testdurchläufe manuell zu beenden:

	Klicken Sie unterhalb der Tabelle auf «Sammelaktionen...» und wählen Sie die Option «Aktionen für gesamte Tabelle». Wählen Sie im Dropdown-Menü die Aktion «Test beenden» und bestätigen Sie mit «Ausführen».
	Um den Test für einzelne noch aktive Teilnehmenden zu beenden, öffnen Sie das Aktionenmenü der betroffenen Person und wählen Sie «Test beenden».

Da nicht gespeicherte Eingaben der Teilnehmenden beim manuellen Beenden von Testdurchläufen verloren gehen, sollte diese Funktion nur sehr vorsichtig genutzt werden.

6. Einen Test nachbereiten

Manuelle Bewertung

Sollten in Ihrem Test die Fragetypen «Freitext» und/oder «Datei hochladen» zum Einsatz gekommen sein, bei denen Sie keine automatische Auswertungsmethode gewählt haben (siehe Freitext und Datei hochladen), müssen die Antworten jeweils manuell bewertet werden. Auch andere Fragetypen mit Texteingaben können manuell bewertet werden. Anderenfalls kann dieser Schritt übersprungen werden.

Die manuelle Bewertung kann entweder nach Frage oder nach Teilnehmer erfolgen.

Manuelle Bewertung nach Frage

	Gehen Sie zum Register «Manuelle Bewertung».
	Wählen Sie unter «Frage auswählen...» die zu bewertende Frage aus.
	Öffnen Sie beim zu bewertenden Teilnehmenden das Aktionenmenü und klicken Sie auf «Bewerten».
	Geben Sie nach Sichtung der Antwort die «Punkte für die Antwort» für diesen Teilnehmenden ein und wählen Sie ggf. die Option «Endgültig bewertet».
	Speichern Sie die Eingabe. Wiederholen Sie die Schritte für alle Teilnehmenden und alle relevanten Fragen.

Die «Manuelle Rückmeldung» wird den Studierenden nicht angezeigt und kann daher z.B. für Korrekturnotizen oder Hinweise für weitere bewertende Personen genutzt werden.

Manuelle Bewertung nach Teilnehmer

	Gehen Sie im Register «Manuelle Bewertung» zum Sub-Register «Bewertung nach Teilnehmer».
	Klicken Sie beim zu bewertenden Teilnehmenden auf «Ändere Bewertung». Es werden Ihnen alle zu bewertenden Testfragen dieses Teilnehmenden angezeigt.
	Geben Sie für alle Fragen die «Punkte für die Antwort» ein.
	Wählen Sie unter «Teilnehmer» die Option «Als bewertet markieren».
	Speichern Sie die Eingaben. Wiederholen Sie die Schritte für alle Teilnehmenden.

Testergebnisse einsehen/verwalten

Um die Testergebnisse der Teilnehmenden einzusehen und/oder zu verwalten, nutzen Sie das Register «Teilnehmer». Hier können Sie Ergebnisse einsehen, entfernen und exportieren.

Ergebnisse einsehen und entfernen

In der Liste im Reiter «Teilnehmer» werden alle Teilnehmenden und deren Ergebnisse aufgeführt, die den Test begonnen oder abgeschlossen haben. Um detailliertere Ergebnisse einzusehen und Ergebnisse zu entfernen, haben Sie folgende Möglichkeiten:

	Für eine:n Teilnehmer:in: Öffnen Sie das Aktionenmenü und klicken Sie «Testergebnisse anzeigen» bzw. «Testergebnisse entfernen».
	Für mehrere Teilnehmer:innen: Markieren Sie die betroffenen Personen. Öffnen Sie dann die «Sammelaktionen...» und wählen Sie «Testergebnisse anzeigen» bzw. «Testergebnisse entfernen».
	Für alle Teilnehmer:innen: Öffnen Sie die Sammelaktionen und wählen Sie «Aktionen für gesamte Tabelle». Wählen Sie anschliessend «Testergebnisse anzeigen» bzw. «Testergebnisse entfernen» und klicken Sie «Ausführen».

Wenn Sie den Test zu Probezwecken selbst ausgefüllt haben, müssen Sie Ihre Testdaten löschen, bevor Sie Fragen und Testeinstellungen bearbeiten können.

Ergebnisse exportieren

Im Reiter «Teilnehmer» können die angezeigten Ergebnisse als Excel exportiert werden.

	Gehen Sie zum Register «Teilnehmer».
	Klicken Sie auf «Daten exportieren...».
	Wählen Sie, ob Sie nur die Daten des bewerteten Durchlaufs exportieren möchten, oder die Daten aller Durchläufe.

Dateien von Datei-Upload-Fragen herunterladen

Falls Sie den Fragetyp «Datei Upload» genutzt haben, haben Sie die Möglichkeit, die hochgeladenen Dateien der Studierenden gesammelt herunterzuladen.

	Gehen Sie zum Register «Fragen».
	Öffnen Sie das Aktionenmenü der Upload-Frage.
	Wählen Sie die Option «Alle Dateien herunterladen».

7. Einsatzszenarien

Auf den folgenden Seiten können Sie sich einen Eindruck davon verschaffen, wie ein Test und ein Fragenpool für Tests eingesetzt werden können:

Zuletzt geändert: 20. Okt 2026, 14:55, Thiel, Anja [a.thiel5]

rendered by ilias-webp4