Um organisatorische Fragen bereits möglichst früh zu klären, haben wir ein Erklärvideo zum Kursformat erstellt und im Kursraum eingebettet.[2] Zusätzlich haben wir die Gruppeneinteilung und die Übersicht zu den Präsenzterminen der einzelnen Gruppen im ersten Objektblock auf der Hauptseite platziert.[3] Mit ILIAS Ordner (Kachelansicht) haben wir für jede Gruppe einen eigenen eLearning-Bereich erstellt.

In jedem Gruppenordner befinden sich die eLearning Module. In jedem Modul schauten sich die Studierenden ein Video zum Vorlesungsinhalt an, absolvierten einen Test [4] und gaben eine Übung ab [5]. Wichtig ist, dass die Studierenden trotz Selbststudium eine Feedbackmöglichkeit haben, um ihren Lernstand zu überprüfen. Daher erhielten die Studierenden neben dem automatisch generierten Testresultat auch ein schriftliches Feedback zur eingereichten Übung.

Die bereits erstellten eLearning Module im ersten Gruppenordner haben wir in die anderen Gruppenordner kopiert und die Präsenz- und Abgabetermine angepasst. Die Gruppen konnten so die gleiche Übung jeweils zu verschiedenen Zeiten abgeben. Damit wir die Unterlagen in den eLearning Modulen nicht in allen drei Gruppenordner aktualisieren mussten, haben wir alle Ressourcen (PDF, Folien, Bilder etc.) auf der Hauptseite abgelegt und in die einzelnen Module verlinkt. So stellen auch Sie eine klare Versionierung sicher und können einzelne Dateien einfach aktualisieren.

Ein anderer wichtiger Tipp, falls Sie die Gruppenordner in den Kursraum im nächsten Semester kopieren möchten: Geben Sie in den Gruppenordner keine Kursdaten an, sondern arbeiten Sie zum Beispiel mit einer Nummerierung pro Vorlesungswoche, damit Sie bei der Gestaltung des neuen Kursraumes möglichst wenig anpassen müssen.