Wartungsarbeiten: Opencast, Podcasts & Tobira

Mi 19. August 2026 08:00 - 16:00 Uhr | Aufgrund von Wartungsarbeiten an den Opencast-Servern werden Ihnen Podcasts, Opencast-Videos und Tobira nicht zur Verfügung stehen. Kontakt: www.podcast.unibe.ch

Handeln erforderlich: Multifaktor-Authentifizierung einrichten

Ab dem 20.07. ist eine Multifaktor-Authentifizierung (MFA) für das ILIAS Login verpflichtend. Ohne eingerichtete MFA können Sie sich ab diesem Datum nicht mehr auf ILIAS einloggen. Aktivieren Sie jetzt MFA für Ihre SWITCH edu-ID und registrieren Sie Ihre Authenticator App.

Zu den Sicherheitseinstellungen der edu-ID

eCoach eXamples (Self-Service)

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Blockeinstellung: Zugang zu Infos strukturieren

Blockeinstellung: Zugang zu Infos strukturieren

DARUM GEHT'S

Haben Sie eine Vielzahl von Studierenden, die Sie in Gruppen einteilen wollen?
Möchten Sie aktuelle und relevante Informationen für unterschiedliche Gruppen darstellen?

In der Einführungsveranstaltung „Grundlagen Outdoorsport" [1] im HS24 haben wir den ILIAS-Kursraum mit dem Gestaltungselement Block und den Funktionen Zeit- und Zugriffsbeschränkung so gestaltet, dass die in Gruppen eingeteilten Teilnehmenden zugeschnittene Informationen erhielten.

einblick umsetzung

An der Veranstaltung „Grundlagen Outdoorsport" nahmen insgesamt über 80 Studierende teil, die wir mithilfe des Tools ILIAS Gruppe [2] in zwei Sportgruppen (A1/A2) aufgeteilt haben. Für diese Gruppen haben wir spezifische Inhalte (Termine, Umfragen, Foren etc.) auf unterschiedlichen Seiten platziert und Informationen mit dem Gestaltungselement Block hervorgehoben. Um sicherzustellen, dass nur gruppenrelevante Informationen sichtbar waren, haben wir eine Zugriffsbeschränkung in den Einstellungen des Blocks [3] eingerichtet. Diese Funktion erlaubt es, bestimmte Inhalte gezielt für die jeweilige Gruppe sichtbar zu machen oder zu verbergen. 

Zusätzlich können Blöcke in ILIAS mit Zeitbeschränkungen versehen werden, um Inhalte nur in einem bestimmten Zeitraum anzuzeigen – beispielsweise, wenn diese noch nicht oder nicht mehr aktuell sind. Auf der Startseite des ILIAS-Kursraumes wurden den Studierenden somit nur die Inhalte angezeigt, die für sie relevant waren.

Kursadmins sahen im Gegensatz zu den Kursteilnehmenden alle Blöcke und die entsprechenden zeitlichen Beschränkungen dazu. Dadurch konnten sie den Informationszugang flexibel steuern und hatten den Überblick darüber, wann welche Information zur Verfügung stand und welche Gruppe darauf zugreifen konnte. Diese Lösung förderte eine klare und gezielte Kommunikation für beide Seiten und reduzierte irrelevante Informationen.


Zuletzt geändert: 6. Mai 2026, 14:10, [j.neumeister1]